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Estrategias para EBA (PEBAJA y ALFABETIZACIÓN) y Taller de sensibilización

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Página 10 de Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025
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Estrategias EBA: 1) Círculo de la confianza (compartir horizontal), 2) Proyectos de arte (creatividad colectiva), 3) Deporte para el desarrollo (inclusión). Sección 4 introduce el Taller de sensibilización docente a cargo del Comité de Gestión del Bienestar.

📚 theory ADMINISTRADOR_DE_LA_EDUCACION ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 10

Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025

Lectura

En la Educación Básica Alternativa — Programas PEBAJA y ALFABETIZACIÓN

Círculo de la confianza: Incorpora en algunas sesiones momentos para compartir pensamientos y sentimientos sobre temas específicos que sean relevantes e interesantes para los estudiantes. En este espacio, el docente es uno más del grupo y puede compartir lo que piensa de manera horizontal.

Proyectos de arte: Promueve la participación creativa de los estudiantes a través del arte, para que puedan crear juntos una propuesta que los represente como grupo. Elijan un nombre para el grupo y algún símbolo que los represente. Promueve la participación de todos, incluidos los docentes. Cada uno mostrará sus habilidades y propuestas, porque en la diversidad del grupo está la riqueza.

Deporte para el desarrollo: En coordinación con los estudiantes, genera espacios para realizar deportes y actividades lúdicas en donde todos, sin exclusión, formen equipos y participen de manera colectiva. En estos espacios, todos se sienten bienvenidos y valorados, se promueve la reflexión y se celebran las diferencias individuales.

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📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 9: estrategias previas de vínculo docente-estudiante
  • Conocer el contexto de Educación Básica Alternativa (EBA)
  • Revisar cartilla 'Orientaciones para fortalecer los vínculos entre docentes'
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