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Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Crianza para la Libertad

SEP/CONALITEG

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Página — Crianza Para La Libertad 1 años (pág. 165)

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las infancias se sientan libres de expresarse, seguras, sin discriminación ni senalamientos. A continuación, se presentan algunos elementos que se pueden desarrollar en comunidad para crear estos espacios.

Realizar las actividades colectivas sin que las funciones y las tareas se dividan tajantemente entre lo que deben hacer las mujeres y lo que les toca a los hombres.

Escuchar a las nineces y establecer un ambiente para que su hija o su hijo se sienta cómodo compartiendo dudas,experiencias y opiniones. No olvide que ellos tienen conocimientos desde su experiencia. Indague de dónde provienen sus cuestionamientos o dudas y use expresiones simples, adecuadas a su edad, sin mentirles. Asegúrese también de validar sus emociones y experiencias sin juzgar. Muchas de las nińeces que viven fuera de la norma heterosexual binaria sufren la incapacidad de hablar sobre algo tan personal, lo cual las convierte en blanco de burlas y agresiones; al no contar con personas de confianza se aíslan, lo que puede repercutir en su salud mental.

0Hacer visibles las prácticas naturalizadas que perpetúan relaciones de poder y desigualdades de género, así como los estereotipos que dan legitimidad a comportamientos discriminatorios y desiguales. Para ello es importante reconocer que algunas de nuestras prácticas o discursos están plagados de estereotipos y violencia. Una vez que lo reconocemos podemos nombrarlo, para eliminar poco a poco dichas prácticas;por ejemplo, fases como "lloras como nina", "ese trabajo es de hombres","calladita te ves más bonita", entre otras.Reconocerlas y cambiarlas permitiráconstruir nuevas formas de expresión libres de estereotipos y violencia.

Para los adultos es muy fácil visualizar a las nineces con poca capacidad de decidir y entender, por lo que invalidan sus preocupaciones y experiencias con discursos del tipo "es un nino,no sabe todavia". Por ello es de vital importancia hacerles saber que la familia y la comunidad los escucha y los acompana. Los lugares y los espacios en que las nineces se desarrollan deben ser amigables y usted tiene que brindarles más referencias de estas temáticas para hacerlos sentir acompanados.

La comunidad y las redes de apoyo forman una parte esencial en el cuidado y en el sostén de las nineces. Es importante que, como personas adultas, corresponsables del cuidado de las infancias, reconozcamos en la comunidad a las personas, las organizaciones y las instituciones públicas que brindan confianza y seguridad. Es necesario identificar aquellas que brindan ayuda y el tipo de servicios que ofrecen. A continuación presentamos algunas que pueden ser de utilidad:

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