Página — Modalidades De Trabajo Para La Accion Transforma 1 años (pág. 6)

indice

Presentacion 3 Modalidades de trabajo en preescolar 7 Formas de trabajo integradoras para la educación preescolar en el marco de la NEM 7 El trabajo por proyectos 8 Introducción 10 Taller crtico 11 Definición 11 Propósito 11 Contenidos posibles de abordar 11 jEn quéconsiste?,jcómo?11 Espacio, tiempo y materiales 12 Beneficios para las ninas y los ninos 13 Beneficios para la comunidad 13 Limitaciones 13 Participación del docente 13 Participación de las ninas y los ninos 14 Algunas consideraciones 14 Estructura didáctica 14 Fuentes de consulta sugeridas 16 Rincones de aprendizaje 17 Definición 17 Propósito 17 Contenidos posibles de abordar 17 jEn qué consiste?.jcómo?17 Espacio, tiempo y materiales 19 Beneficios para las ninas y los ninos 19 Beneficios para la comunidad 19 Limitaciones 20 Participación del docente 20 Participación de las ninas y los ninos 20 Algunas consideraciones 20 Estructura didáctica 21 Fuentes de consulta sugeridas 22 Centros de interés 23 Definición 23 Propósito 23 Contenidos posibles de abordar 23 jEn qué consiste?,jcómo?23 Espacio, tiempo y materiales 24 Beneficios para las ninas y los ninos 25 Beneficios para la comunidad 25 Limitaciones 25 Participación del docente 25 Participación de las ninas y los ninos 26 Algunas consideraciones 26 Estructura didáctica 26 Fuentes de consulta sugeridas 27 Unidad didáctica 28 Definición 28 Propósito 28 Contenidos posibles de abordar 28 jEn qué consiste?.jcómo?28 Espacio, tiempo y materiales 30 Beneficios para las ninas y los ninos 30 Beneficios para la comunidad 30 Limitaciones 31 Participación del docente 31 Participación de las ninas y los ninos 31 Algunas consideraciones 31 Estructura didáctica 32 Fuentes de consulta sugeridas 33 Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)34 Definición 34 Propósito 34

Contenidos posibles de abordar 34 jEn qué consiste?,jcómo?34 Espacio, tiempo y materiales 35 Beneficios para las ninas y los ninos 35 Beneficios para la comunidad 36 Limitaciones 36 Participación del docente 36 Participación de las ninas y los ninos 36 Algunas consideraciones 36 Estructura didáctica 37 Fuentes de consulta sugeridas 38 Proyecto 39 Definición 39 Propósito 39 Contenidos posibles de abordar 39 jEn qué consiste?, icómo?39 Espacio, tiempo y materiales 40 Beneficios para las ninas y los ninos 41 Beneficios para la comunidad 41 Limitaciones 41 Participación del docente 42 Participación de las ninas y los ninos 42 Algunas consideraciones 42 Estructura didáctica 43 Fuentes de consulta sugeridas 44 jMe lo contó un pajarito!46 Aspectos curriculares de la propuesta 46 Relación de los ejes articuladores con la propuesta 46 Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta 47 Posibilidad de implementación 47 Posibles variantes 51 Fuentes de consulta sugeridas 52 Jugamos con las palabras de mi comunidad 53 Aspectos curriculares de la propuesta 53 Relación de los ejes articuladores con la propuesta 53 Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta 53 Posibilidad de implementación 54 Posibles variantes 58 Fuentes de consulta sugeridas 58 Nuestro herbario comunitario 59 Aspectos curriculares de la propuesta 59 Relación de los ejes articuladores con la propuesta 59 Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta 60 Posibilidad de implementación 60 Posibles variantes 63 Fuentes de consulta sugeridas 63 Taller artesanal de Antimáscaras 64 Aspectos curriculares de la propuesta 64 Relación de los ejes articuladores con la propuesta 64 Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta 65 Posibilidad de implementación 65 Posibles variantes 71 Fuentes de consulta sugeridas 71 Ret-Arte 72 Aspectos curriculares de la propuesta 72 Relación de los ejes articuladores con la propuesta 72 Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta 72 Posibilidad de implementación 73 Posibles variantes 80 Fuentes de consulta sugeridas 80 jLa naturaleza nos regala...colores!81 Aspectos curriculares de la propuesta 81 Relación de los ejes articuladores con la propuesta 81 Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta 82 Posibilidad de implementación 82