Página — Multiples Lenguajes 1° Primaria (pág. 80)
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Entonces, un alumno debe imitar los movimientos, de tal forma que el ritmo sea el mismo que marcó el maestro.
Después, invitamos a otro compañero para que imite los movimientos del anterior, y así sucesivamente, jhasta que todos hayan participado!
Es divertido empezar con un ritmo lento y poco a poco ir aumentando la velocidad.jlnténtenlo!
Escanea el código QR o consulta la página de internet para que puedas observar cómo se juega.
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Laura Cuellar BarduHo, cuao oe mExIco
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