Página — Proyectos De Aula 2° Primaria (pág. 105)
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i)Por el orificio, introduzcan una liga de hule.
1Tomen los dos extremos y amárrenlos para hacer un nudo.
k)Para decorar su cancionero, incluyan elementos llamativos,como colores y dibujos.
INTERVENCIÓN Integramos
Las canciones evolucionan con el tiempo. Un grupo de primaria cantó "Arroz con leche. Valiente sí, sumisa no", una versión diferente de la tradicional. De esta forma, expresaron una protesta contra el machismo. Escúchala en:"Alumnos de primaria cantan 'Arroz con leche'en versión feminista,'valiente sí, sumisa no".
- En plenaria, organicen una presentación de su cancionero.Para ello, decidan lo siguiente:
a)Quién hablará del proceso de composición de las canciones.
b)Quién hablará sobre el proceso de creación del cancionero.
Seleccionen algunas de las canciones recopiladas y elijan cómo presentarlas, expliquen de qué tratan y qué emociones les provocan. Consideren cantarlas e incluso bailar mientras lo hacen.
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Mariana Reyes Santiago, ESTADo BE HExIco

Mariana Reyes Santiago, ESTABo DE MExIco

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