Página — Proyectos De Aula 2° Primaria (pág. 248)

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b) Al azar, escojan a una companera o un companero para que pase al frente. Pídanle que tome de la mesa el objeto que más le llame la atención (que no sea el suyo) y lo use.

Solicitenle que describa qué es y que adivine a quién le pertenece. También, que exprese qué siente al usar ese artículo.

d)Cuando haya terminado de hablar, la duena o el dueño del objeto tendrá que decir en voz alta: "es mío".

e Al escucharlo, quien escogió el artículo dirácómo es su companera o companero y cómo se lleva con ella o él. Mencionará, además,un ejemplo de cómo una persona puede apoyar a otra.

f) Pidan a su maestra o maestro que anote lo mencionado en el pizarrón y, al terminar el juego, revisen la lista.

Escenario aula

245

张

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