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- De forma individual, pero tomando en cuenta a los demás, reflexiona sobre las siguientes preguntas y responde.
a) iQué aprendiste sobre los fenómenos naturales?
b)jCuál es la utilidad de escribir tu propia versión de una leyenda o mito?
jEn qué otro aspecto puedes mejorar con lo que aprendiste?
Avanzamos
Ahora que han realizado su antología de mitos y leyendas, saben cómo se realiza la búsqueda de información. También, conocen algunas de las leyendas y mitos de su comunidad, y reconocen la importancia de preservar su legado a través del tiempo.
- En comunidad de aula, reflexionen sobre lo siguiente:
a)iQué otros temas se explican con mitos o leyendas?
b)Cómo se puede explicar el origen de algo?
C iQué se puede decir acerca de cómo se originó el universo?
- Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para elaborar una leyenda o mito e incluirla en una antología.
Escenario aula
77
K

Marián Luna Cuellar, VERACRuz

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