Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 161)

) Tener un borde para impedir que se caigan las cosas.

) Utilizar materiales reciclados.

) Tener una estructura para jalarlo o empujarlo.

) Permitir que el trabajo se realice con la mayor rapidez posible.

)Ser resistente.

1.En las pequenas comunidades con las que han trabajado, analicen los siguientes casos de comunidades escolares que elaboraron de manera colectiva un carro para su escuela.

Tonatiuh, Leonardo y Adi emplearon una patineta que tenian en casa. Aseguraron en ella una caja de cartón con hilo y cuerda. Le ataron una soga para

Lizbeth, José y Ricardo consiguieron tablas para armar una caja de madera y le colocaron ruedas de entrenamiento para bicicleta con tornillos. Después,con una madera y cuerda,le hicieron un asa para tirar de ella.

Alejandra, Landy y Armando les pidieron a sus papás que consiguieran en la ferreteria unas llantas para muebles, y se las pusieron a una caja de madera que ataron a una cuerda para tirar de ella.

Angel, Mildred y Lupita utilizaron una caja de plastico que ataron con una soga. Para el eje de las ruedas usaron un palo de madera introducido en un tubo de plastico que aseguraron con hilo a la caja.Hicieron las ruedas con circulos de cartón que reforzaron con periédico, cartón húmedo y engrudo. Después, las pegaron a los ejes con el mismo material.

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