Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 160)

iiCuál fue el mayor tiempo registrado?i iCuál fue el menor tiempo registrado?)iCon cuántos libros se logró mayor rapidez? i iA qué se debe que un objeto se desplace con mayor rapidez?iiCómo pueden calcular la rapidez de las canicas?

Con los conocimientos que han adquirido sobre el movimiento,ahora están listos para proponer soluciones y mover objetos dentro de la escuela, como se planteó en la problemática presentada al inicio de este proyecto por indagación.

Socializamos y aplicamos

Transportar objetos dentro de la escuela de un lugar a otro, puede ser muy cansado.Se necesita emplear cierta fuerza para mover los objetos ya sea al empujar, jalar o cargar. Sin embargo, existen opciones que facilitan el trabajo y permiten hacerlo con mayor seguridad. En "iLos objetos se mueven sin tocarlos?" se construyó una polea. Por otra parte, la rueda ha facilitado el transportar cosas desde hace miles de anos. En cambio, los tanques de guerra utilizan otro tipo de objetos para avanzar en cualquier tipo de terreno.

La rapidez se puede expresar como la distancia total recorrida entre el tiempo transcurrido. Ejemplo:la rapidez de un caballo es de 9 200m/h, es decir, que un caballo recorrerá 9 200m en una hora.

Escenario escolar

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