Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 176)

6.De manera solidaria, reúnanse en pequenas comunidades y, con la ayuda de su maestra o maestro, propongan una exposición de los diferentes disenos y materiales con los gue puede construirse el Termo, con el fin de compartir con la comunidad escolar los conocimientos acerca de la transferencia del calor por conducción y por convección.

a)Pueden realizar carteles, dibujos o folletos para los asistentes.

b)Inviten a toda la comunidad de la escuela para explicarles a sus pares,maestras y maestros de otros grupos:)Cómo funcionan los termos.

)Cómo aprovecharon sus conocimientos sobre la conducción y la convección para diseñar su Termo.

Reflexionamos el camino andado

1.1Después de su exposición, en asamblea, comenten: )iQué fue lo que más se les dificultó y cómo lo resolvieron?

)iQué pueden hacer para mejorar sus termos? )iQué les gustó más del proyecto? )iCómo se sintieron al compartir sus disenos con la comunidad escolar?

2.Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para conocer cómo aprovechar la transmisión de la energía térmica por conducción y convección en la construcción de un Termo.

Escenario escolar

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