Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 203)

Cada comunidad describa lo que rodea a su escuela de acuerdo con el punto donde se ubicó. Desde esa perspectiva, elabore un croquis de su escuela integrando los elementos observados.

a Reúnanse en el centro del patio para compartir sus croquis e identifiquen las coincidencias en la elaboración.

e Dialoguen acerca de quésaben sobre cómo es posible ubicarse dentro de un espacio geográfico.

iEs hora de ir a explorar!De manera individual,recordando que eres parte de una comunidad, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia,visita la biblioteca o busca en internet con ayuda de un adulto para investigar lo siguiente. Registra la información en tu cuaderno.

a) Las representaciones cartográficas:iquéson?, icómo ayudan a reconocer el entorno,entenderlo y cuidarlo?

b) Los ecosistemas: icuáles son sus componentes?, iqué funciones tienen?,ien cuál de estas funciones interviene el agua como sustento de la vida?

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