Página — Multiples Lenguajes 1° Secundaria (pág. 74)

Llegó el maestro, ni modo, ja darle, que es mole de olla! Nos organizó, nos repartióel examen y, al tener las hojas en mis manos,como más vale malo por conocido que bueno por conocer, comencé a darle una revisión general a las preguntas y pensé:"iYa nos cayó el chahuistle!" No obstante, no me déje vencer por la adversidad y, para hacerle frente al fatal desenlace que se vislumbraba, traté de recordar las clases de Matemáticas para responder lo mejor posible.

Ana preguntaba constantemente las dudas que, aparentemente, tenia sobre las preguntas del examen, eso me pareció muy sospechoso,por lo que repetia en mi mente con dedicatoria para ella: "Dime de qué presumes y te diré de qué careces". Después,recordé que mi compañera no daba paso sin huarache, fue entonces cuando descubrí que, a cada duda solucionada por parte del maestro, él le daba pistas para responder.

Para este momento de la prueba, yo paraba la oreja para escuchar atentamente las dudas, y sobre todo las respuestas, que el maestro daba a lo que los otros preguntaban. Como a caballo regalado no se le ve colmillo y el que con lobos anda, a aullar seensena, pensé:"Adonde fueres,haz lo que vieres"yfue cuando opté por también externar mis dudas sobre el examen, esperando que con ello, pudiera ayudarme aresponder. Terminóel tiempo del examen, ya no habia más que hacer y entregamos nuestras hojas: ahora sólo guedaba esperarlos resultados.

dijo mi nombre: 9.

Yo estaba sorprendida y Ana no podia creer que le hubiera ganado, por lo que ni corta ni perezosa, pidió que hubiera revisión de nuestros exámenes. El maestro accedió y yo le pregunté si estaba segura porque parecía que hasta lo que no comia le hacia dano, puesto que era evidente la molestia de mi calificación, pero ella asintió y se prosiguió con lo solicitado. Para asombro de todos, su calificación bajó aún más, cambiando de un 8 a un 7.Ante la sorprendente situación que acabábamos de presenciar, yo rematé diciéndole que al que obra mal, se le pudre el tamal.

Llegué a mi casa feliz como una lombriz y le conté a mi mamá lo sucedido. Como premio por mi resultado, me preparó unas ricas picaditas de frijol con chicharrón y me dijo que,aunque lo de Ana también era insólito, eso ya era harina de otro costal. Lo importante ahora era que debia continuar esforzándome,pues el hábito no hace al monje, tenia que estar consciente de que no por mucho madrugar, amanece más temprano y que no siempre la técnica de preguntar dudas seria la clave para ayudarme a responderel examen.

73