Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 46)

Planificación

Una vez que hayan recabado información acerca de la vitalidad de su lengua originaria, en comunidad, elaboren un libro de narraciones con las experiencias que han vivido los hablantes de la lengua originaria de la comunidad.

El propósito del proyecto es identificar la vitalidad de la lengua originaria de la comunidad observando si aún se transmite de generación en generación o si se ha interrumpido su enseńanza dentro de las familias; indagar las causas de ello y reconocer los espacios de la comunidad en los que se habla. A partir de esta indagación, recopilarán las vivencias de las personas respecto al uso de su lengua, su identidad como parte de un pueblo originario y su relación con el uso del espanol; éstas servirán de insumos para la elaboración de un libro cartonero de narraciones locales.

Los medios para lograr dicho propósito son:

a)Entrevistas a las personas mayores de las familias.

b) Observación de los espacios donde se habla la lengua.

c) Indagación acerca de cómo se elabora un libro cartonero.

Comprensión y producción

Organizados en comunidades, deberán acordar los pasos que les permitan recopilar la información necesaria para la elaboración de su libro de narraciones acerca de las experiencias en torno a la lengua de los integrantes de su comunidad.

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