Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 79)

Todo lo que creamos es arte .. Todos somos artistas

En este proyecto, explorarás algunas manifestaciones artisticas, tanto escritas como conformadas por imágenes, movimientos del cuerpo, sonidos u objetos.Además, realizarás un performance y lo presentarás en la escuela.

Identificación

1. En asamblea, lean el siguiente texto:

A través del tiempo, el arte ha sido una forma de interpretar el mundo con la cual los seres humanos expresan sentimientos, ideas, elucubraciones, anhelos y preocupaciones; además, el arte ha permitido generar y estimular diálogos, debates o propuestas para entender e incidir en la realidad. En este sentido, es factible decir que el medio artístico es una alternativa efectiva para exponer problemáticas de distintas comunidades con diversas herramientas que permiten analizar, exponer, contener, denunciar, protestar e, incluso, encontrar soluciones.

Todxs pueden ser artistas, sólo necesitan dejar fluir y expresar sus emociones, ideas, opiniones, creatividad y compartirlas para transformar su entorno, además de conocimientos en la disciplina.

En matemáticas, el símbolo …significa "por lo tanto", "en consecuencia"o "por tal razón";surge en el siglo xvll y aún en la actualidad se emplea en el lenguaje de esta ciencia.

2. En comunidades, respondan las siguientes preguntas en sus cuadernos. Compartan sus respuestas y leguen a una conclusión.

a)\dot{\varepsilon}A qué se le llama arte?

b)Cuántos tipos de arte conocen?

c)Qué manifestaciones artísticas han observado en su comunidad?

d) En qué lugares de su comunidad pueden encontrar una manifestación artística?, jqué personas se dedican a ello?e)Qué función o finalidades tienen las artes en su comunidad?

3. En asamblea, junto con su maestra o maestro, presenten la conclusión a la que llegaron.

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