Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 104)

d. Ya en la corteza terrestre, el agua escurre sobre la superficie del suelo y es absorbida por ella. La nieve y el granizo se derriten y junto con el agua de lluvia escurren por la superficie, formando cuerpos de agua dulce,como ríos, lagos y lagunas. Una porción de esta agua se filtra en los suelos constituyendo las aguas subterráneas o mantos freáticos,los cuales brotan a la superficie en forma de manantiales o descargándose directamente en ríos, lagos, lagunas y mar.

e. Y, finalmente, la mayor parte del agua regresa a los océanos.

A partir del gráfico y de la explicación del ciclo del agua elabora un mapa conceptual, de tal manera que te sirva para explicar las principales características de este ciclo.

De la cantidad total de agua en la Tierra el 97.3%corresponde a agua oceánica y el 2.7 % restante es agua dulce (López, 1985), un porcentaje considerable de agua se encuentra en los casquetes polares.

Pese a que existe una gran cantidad de agua en el planeta Tierra, es importante aclarar que la gran mayoría de ese líquido está contenido en los mares y océanos, por lo que no puede ser utilizada para el consumo humano. Por esta razón la tarea de racionalizar su uso es una tarea y compromiso de todos.

El agua dulce o continental permite el desarrollo de la fauna y flora terrestres: árboles, ranas, salamandras, libélulas, cocodrilos, arbustos, hormigas, gatos, castores, además del ser humano. Por otra parte, en el agua oceánica o salada existen millones de organismos como camarones, tiburones,delfines, medusas, pulpos, algas, corales, tortugas,atunes. Todos estos organismos dependen directa o indirectamente del ciclo hidrológico, es por eso que puede afirmarse que en la Tierra, el agua, salada o dulce, y el ciclo hidrológico, son el sustento de la vida y la estabilidad del planeta.

A partir de la información anterior establece qué parte del ciclo podrías intervenir para obtener agua potable a partir del agua de mar.

Con los conceptos que has aprendido hasta el momento, Resuelve nuevamente el problema de estas personas que cayeron en ese desierto.

Consulta en libros o con tu profesor sobre alguna técnica utilizada para purificar agua. Compárala con la que tú realizarías. Si es posible, en el laboratorio, elabora una mezcla de agua salada y separa la sal del agua. Prueba el agua obtenida para determinar si aún contiene algo de sal.

Elabora dos diagramas circulares, uno para representar la distribución del agua en el planeta y otra para la distribución del agua sobre los continentes;

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional


En el ciclo del agua la podemos encontrar en los tres estados,sólido, liquido y gaseoso.

Fase	Tiempo mínimo	Tiempo promedio	Tiempo máximo
Vapor	1 hora	10 días	10 años
Líquido	Horas	Semanas	25.000 años
Hielo polar	Años		Miles de años

Tabla 1.Tiempo que permanece el agua en sus diversos estados en el ciclo hidrológico. Fuente: Margalef (1974)

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Unidad 2. Cambios químicos en la materia, salud sexual y reproductiva