Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 105)
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Explica por qué razón se dice que el agua es el sustento de la vida y la estabilidad del planeta.
Aplicación
- Elabora una lista de situaciones de la vida cotidiana en donde se manifiesten algunos pasos del ciclo del agua; por ejemplo, en qué casos concretos el agua pasa del estado líquido al sólido o del estado líquido al gaseoso, o del estado sólido al estado líquido.
Acompana tus ejemplos con dibujos.
- Reúnete con un grupo de compañeros(as) y prepara una exposición sobre la utilización que le dan al agua en tu comunidad. Incluye aspectos positivos y negativos, tales como vertimientos de desechos en las fuentes de agua,contaminación con químicos, entre otros.Completa el siguiente cuadro:
Entendemos por...
Niebla la formación de una nube a nivel del suelo,formada por pequeñas gotas de agua y que tiene la configuración de un aerosol; la neblina es una situación similar pero mucho más densa, en la niebla se puede ver, en la neblina es mucho más dificil.
Elabora algunas conclusiones en relación con tus resultados y discútelas con la clase. Plantea posibles soluciones si es el caso y llévalas a cabo.
- Establece lugares del planeta en donde el agua es tan escasa que "vale oro"y determina el modo de vida de las personas frente a esta situación.
Para conocer más
En el laboratorio podemos realizar pruebas sencillas para verificar los diferentes estados del agua dentro de su ciclo normal. Uno de los aparatos que podemos encontrar en un laboratorio es el destilador, que nos sirve para pasar el agua de estado liquido a gaseoso y viceversa. Este aparato es utilizado en la elaboración de algunas bebidas alcohólicas como el aguardiente.
Dia a dia
Debido a que durante el dia el cuerpo humano estáperdiendo continuamente liquidos, es importante que consumamos por lo menos cuatro de vasos de agua diarios, para mantenernos hidratados y así evitar problemas de salud.
Tema 16 // Estados de la materia

| Principales usos del agua | iSe realiza en mi comunidad? | Principales abusos con el agua | iSe realiza en mi comunidad? | ||
| Si | No | Si | No | ||
| 1. | 1. | ||||
| 2. | 2. | ||||
| 3. | 3. | ||||
| 4. | 4. | ||||
| 5. | 5. | ||||
| 6. | 6. | ||||
105
—Capítulo 8 Entorno vivo T
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