Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 46)

El tempo es la velocidad a la que se interpreta una pieza musical y se mide en pulsos por minuto (BPM, beats per minute, en inglés). Por ejemplo, un tempo de 60 significa 60 pulsos por minuto, mientras que uno de 120 duplica esa velocidad. Para entender esto mejor, imagina una escena grabada con una cámara: si reproduces la escena en cámara lenta, el ritmo de los movimientos será más pausado, similar a un tempo bajo; en cambio,en cámara rápida,el ritmo será acelerado, como un tempo alto. Puedes usar un metrónomo en línea para experimentar estas diferencias.

Ritmo irregular

Cuando los sonidos no siguen un patrón regular, sino que junto con los silencios tienen diferentes duraciones, se produce un ritmo irregular.

En música, los sonidos pueden ser largos o cortos y su duración se representa mediante los valores rítmicos, que se escriben en la notación con fguras rítmicas como blancas, negras,corcheas y sus correspondientes silencios.Cada fi gura rítmica indica la duración exacta de un sonido o pausa en una composición.Por otro lado, las diferencias en intensidad,es decir, si un sonido es más fuerte o suave,se indican mediante marcas de dinámica en la partitura.

Muchas veces las secuencias de figuras rítmicas (o ritmos) se repiten. Son como frases rítmicas y reciben el nombre de patrones rítmicos. Tradicionalmente, en muchas culturas, los patrones rítmicos que se tocan en tambores y otras percusiones se transmiten con la ayuda de frases y onomatopeyas que ayudan a recordarlos. Estos son recursos mnemotécnicos.

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Metrónomo en línea

Aprendemos a través del lenguaje de la música- Fascículo 2

Capitulo 3




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