Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 25)

Capitulo 2

Caja de actividades

Actividad: Ver, mirar y observar

REALIZA UNA PRUEBA PARA ENTENDER LA DIFERENCIA ENTRE VER,MIRAR Y OBSERVAR USANDO LA CAMARA DE TU TELÉFONO O CUALQUIER CAMARA DISPONIBLE.

a.Elige un espacio.jQué elementos componen el espacio que has elegido? Sin usar la cámara o celular aún, dedica un momento a ver el espacio. Presta atención solo a los elementos en general, sin detenerte en ningún detalle especifico.

b.Elige un detalle. Ya sea una sección o algún elemento específico, enfócate en él como si estuvieras mirando para capturar una foto. Decide cuál será tu sujeto principal.Reflexiona sobre por qué elegiste ese lugar y cómo quieres que los demás lo vean.

Observa con atención. jQué encuadre vas a seleccionar? Esto implica elegir de manera consciente qué elementos incluirás y cuáles dejarás fuera. Por ejemplo, si decides fotografiar solo una parte ordenada de tu cuarto, estás comunicando una intención especifica. Reflexiona sobre qué mensaje quieres transmitir y cómo el encuadre ayuda a transmitir esa idea.

d.Toma la fotografía. Usa el encuadre que mejor refleje tu intención. Puedes optar por un encuadre horizontal o vertical, según lo que mejor comunique tu mensaje.

e.Comparte y analiza tu fotografia. Observa la imagen resultante y piensa en cómo el encuadre afectó el mensaje. iCrees que lograste transmitir lo que querías? Comparte la foto con tus compañeros o familiares y pregúntales qué interpretan de ella. Esto te ayudará a entender cómo tu forma de ver, mirar y observar influye en la percepción de quienes ven tu imagen.

Para conocer más sobre los encuadres y el campo visual, revisa el capítulo 3 del fascículo Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales.

Aprenden os a través del lenguaje de las artes visuales- Fasciculo 1





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