Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 26)

Capítulo 2

A

Fig. 12. Esquema de percepción de laimagen del entorno. Cuando vemos un árbol, nuestro sentido de la vista capta su forma, color y tamano.Esta información llega al cerebro a través de la vista. Este la interpreta a partir del esquema mental que tenemos de un árbol, gue hemos visto anteriormente, ya sea en la realidad o en una pelicula u otra imagen. Incluso,si nunca hemos visto un árbol, pero nos han contado cómo son, podemos percibirlo a partir de la imagen que hemos creado en nuestro cerebro cuando nos describieron uno.

a. La percepción visual

Estamos en constante interacción con nuestro entorno y percibimos lo que sucede a nuestro alrededor a través de los sentidos: la vista, el olfato, el oido, el gusto y el tacto. Al ver una imagen, percibimos visualmente la forma, la dimensión y el color de aquello que vemos.Cómo ocurre esto?

A partir de la información que captamos a través de la vista, nuestro cerebro busca los referentes previos en la memoria para asociar,interpretar y codificar esa información. La percepción de una imagen depende, entonces,de lo que miremos con atención y de cómo nuestro cerebro lo interpreta, al relacionarlo con experiencias y conocimientos previos almacenados en la memoria; es decir, aquello que hayamos codificado antes, como se representa en la figura 12.

Durante el siglo XX, psicólogos alemanes investigaron cómo las personas perciben y organizan visualmente sus percepciones.Desarrollaron la teoria de la Gestalt, que significa 'forma o figura unificada'. Esta teoria sostiene que nuestra mente tiende a organizar la información visual en "figuras" o "formas" coherentes, guiadas por principios innatos como la proximidad, la semejanza y la continuidad. Estos principios ayudan a explicar cómo interpretamos el entorno de manera rápida y eficiente, a través de la búsqueda de un "todo" que tenga sentido. Por eso, estos principios guian nuestralectura de las imágenes.A continuación, presentamos algunos de estos principios:

Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales-Fasciculo 1


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