Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 17)

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Las imagenes de las figuras 9 y 10 muestran una planta que fabrica envases,donde estos se desplazan por una banda transportadora. Este proceso puede optimizarse para aumentar la velocidad de producción y reducir el margen de error. A partir de ello, se puede plantear una situación problemática que requiera un análisis geométrico del movimiento de los envases en la banda transportadora.

Asimismo, la competencia "Resuelve problemas de forma, movimiento y localización" involucra que la comprensión de la localización debe ir más allá de la mera identificación de puntos en un mapa. Es importante que los estudiantes comprendan cómo los sistemas de referencia, como las coordenadas geográficas y cartesianas, permiten ubicar de manera precisa puntos, objetos o figuras en un espacio bidimensional o tridimensional. Estos sistemas facilitan la ubicación y ayudan a entender las relaciones espaciales entre objetos, lo cual es esencial para el desarrollo de la competencia. Al manejar coordenadas, los estudiantes adquieren habilidades para interpretar la posición relativa de objetos, lo que les permite calcular distancias, trazar rutas y optimizar la distribución de elementos en un espacio.

Figura 1o. Embotelladora.


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