Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 18)

📄 otro matematica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 18
18 de 54
Página 18 de Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
Anterior Página 18 / 54 Siguiente
matematica

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2078 caracteres

En situaciones problemáticas reales, la localización puede referirse aidentificar la posición exacta de un objeto en relación con un entorno fisico. Por ejemplo,los estudiantes podrian resolver situaciones problemáticas sobre cómo proponer señales de tránsito considerando un sistema de vial de transporte y las distancias entre puntos clave. En otra situación, podrian proyectar la expansión de una ciudad y diseñar un plano donde deban establecer la localización óptima de centros de salud, parques, etc. Estos problemas requieren que los estudiantes comprendan las distancias, la orientación y las relaciones espaciales entre diferentes puntos.

También la Iocalización implica la orientación y el uso de direcciones. Los estudiantes deben entender conceptos como ángulos de dirección y puntos cardinales, lo que les permite describir la posición de un objeto y hacia dónde se orienta o cómo se puede mover desde un punto a otro. En la relación con otros objetos o puntos de referencia, esto podria implicar determinar la distancia entre dos figuras, cómo se relacionan entre sí en el espacio y cómo se desplazan en función de un punto de origen o referencia. Por ejemplo, se puede plantear una situación problemática en la que los estudiantes tengan que estimar la distancia entre dos ubicaciones en un mapa utilizando teoremas geométricos como el teorema de Pitágoras.

Tanto gráficos como mapas son excelentes herramientas para trabajar la localización. Los estudiantes pueden desarrollar habilidades en la interpretación de mapas geográficos, planos urbanos o diagramas arquitectónicos, donde la ubicación de los objetos en el espacio debe ser precisa. Estas actividades pueden incluir la lectura de escalas, la interpretación de proyecciones y la capacidad de ubicar objetos con base en coordenadas y proporciones. Además,es fundamental el uso de herramientas geométricas y tecnológicas, como el GPS para establecer ubicaciones precisas en mapas, o un software geométrico que permita visualizar cómo se relacionan las posiciones de los objetos en un entorno virtual.

18

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.