Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 40)

Dos diferentes maneras de solución

Primera forma

(utilizando las dimensiones de la canaleta) Aplanamos la canaleta

o se suman las dimensiones de la sección transversal:

5 + 10 + 5 = 20 cm

*Si se puede construir la canaleta rectangular con la plancha mostrada.

Segunda forma

Moldeamos la plancha para formar la canaleta

*SI se puede construir la canaleta rectangular con la plancha de dimensiones dada.

Se puede observar que los estudiantes, para dar solución al problema, buscan diferentes maneras de resolverlo. Para ello,realizan diversos procedimientos y utilizan diferentes estrategias para encontrar una respuesta pertinente a la pregunta planteada.

Cerrando la idea..

o crear, una variedad de estrategias, procedimientos y recurso para construir formas geométricas, trazar rutas, medir o estimar distancias y superficies y transformar las formas bidimensionales y tridimensionales (Minedu, 2016, p. 144).

Fasciculo para el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de forma,movimiento y localización"





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