Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 5)

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jHola, colegas! En estos días he estado reflexionando sobre la importancia de desarrollar las competencias del área, y en especial sobre lo que implica la competencia"Resuelve problemas de regularidad， equivalencia y cambio"en nuestros estudiantes.

Reflexiona

iEn qué consiste desarrollar la competencia "Resuelve problemas de regularidad,equivalencia y cambio"?

Esta competencia es abstracta, y hasta ahora mi enfoque ha sido enseñar procedimientos, reglas y fórmulas a través de la memorización sin contexto. Sin embargo, me doy cuenta de que este método limita la capacidad de mis estudiantes para realizar generalizaciones.

En mi caso, creo que se trata de plantear problemas que requieran el uso de símbolos y procedimientos de cálculo para hallar el valor de una variable. Fomentar el razonamiento,sin embargo, podría tomar mucho tiempo, y ese tiempo es precisamente necesario para que los estudiantes puedan dominar estos temas.

• iQué opinas sobre la conversación que sostienen los tres docentes?

iTe identificas con alguna de las posturas de los docentes?, ipor qué?

jQué crees que se debe hacer para que los estudiantes desarrollen la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio"?

Fasciculo para el desarrollo de la competencia"Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio"





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