Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 1 (pág. 152)

Desarrollo del pensamiento creativo y estratégico

La estimulación de la creatividad surge cuando los jóvenes que juegan observan, comunican, comprenden, valoran y ajustan cómo y con qué finalidad actuar desde su motricidad y desde la consciencia de su repertorio motriz. Pensar de forma estratégica requiere comprender la situación a partir de la libre exploración y el reconocimiento de una diversidad de posibilidades para resolver tareas, retos o desafios presentes en el juego.

Cuando una persona juega y piensa antes de actuar, le otorga signifi cado, sentido e intención a su movimiento. Esta capacidad cognitiva se desarrolla gracias a una diversidad de propuestas que favorecen los saberes de un repertorio motor que se incrementa progresivamente, gracias a que son capaces de identificar los roles de participación de los jugadores, companeros y oponentes. También se deben considerar los materiales y recursos que utilizan o son parte del terreno de juego,y finalmente, el espacio, el tiempo, la meta y las reglas de participación y la lógica de los juegos.

El dialogo y la refexión entre los participantes antes, durante y después de las acciones de juego, estimulan el pensamiento creativo y estratégico.

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