Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 260)

PRESENTACIóN

Con los tres productos que elaboraron, es momento de organizar su presentación sobre las prácticas sustentables y la construcción de un presente más justo. Para esta actividad consideren lo siguiente:

Antes

Revisar y organizar los productos desarrollados, asegurándose de tener acceso a todos los materiales necesarios y de contar con una comprensión clara de cada uno de ellos.

Decidir el orden como serán presentados y cómo se relacionan entre ellos.

Durante

Explicar la importancia de los productos desarrollados en el contexto del contenido abordado. Resaltar cómo contribuyen a la comprensión de los sistemas productivos y la relación con el medio ambiente.

Mostrar ejemplos concretos y destacar los principales hallazgos y conclusiones obtenidas de cada uno de los productos elaborados.

Después

国Abrir un espacio para preguntas y comentarios de los participantes.

Animar a los asistentes a compartir sus opiniones, preguntar y debatir sobre los resultados presentados.

Resumir los puntos clave discutidos. Destacar las conclusiones más relevantes de los productos presentados.城

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello,realicen las actividades que les propone el recurso informático "Un futuro sostenible".

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Valoracion del proyecto aca démico

Pautas generadoras de reflexión	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaria realizar y las organizamos en "Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudo a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.


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