Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 190)
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Etapa 5.
Distintas fuentes de consulta
Estos son algunos de los contenidos que deben conocer para el desarrollo del proyecto:
Diversidad de la vestimenta tradicional en Mexico
Cambios y adaptaciones de la vestimenta como producto de sucesos sociales
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
Etapa 6.
Unimos las piezas
Reflexionen, en asamblea, sobre las actividades a seguir propuestas en la etapa 4. Consideren que pueden agregar actividades, si así lo creen necesario. Además:
Elaboren un cronograma para indicar la realización de cada una de las actividades de este proyecto académico.
Dividan equitativamente el trabajo a realizar.
Recuerden mantener un dialogo respetuoso de acuerdo con sus habilidades y preferencias.
Para dar respuesta a jQué necesitamos para realizar un museo escolar de ropa?, consulten el siguiente enlace:bitly/3R0ForE
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