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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 252)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo ii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 252 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Hablando de entusiasmo para seguir estudiando, la reunión entre Flor y Aarón se llevó a cabo en el jardín de la iglesia. Aarón se puso nervioso al verla llegar con sus amigas; en cuanto las saludó, ya se quería ir, pero ellas lo retuvieron. Al verlo, Flor lo saludó, todxs se sentaron en dos bancas contiguas y ellos quedaron en los extremos cercanos. Las amigas de Flor los dejaron con el pretexto de ir a la tienda. Aarón se puso más nervioso, pero Flor inició la plática. Hablaron de lo que querían hacer al terminar la secundaria. Flor iba a otra escuela y existía una razón para ello. Aarón por fin le pidió que se vieran la siguiente semana y que, cuando fuera a su casa acompanando a Chava, platicaran un poco. Todo quedó listo para otros encuentros, jadivinas por qué?

;Qué haremos?

Registrarán y enlistarán los contenidos o acciones que requieren información. Revisarán y seleccionarán las distintas fuentes informativas a partir de las cuales van a fundamentar las propuestas de atención que servirán como guía para el desarrollo de las actividades al considerar las diferentes formas de registro de datos.

Sugerencias para la jornada

Realizar las actividades para localizar la información de acuerdo con lo siguiente:

-Desarrollar el trabajo en comunidades y por comisiones,para localizar, revisar, seleccionar y registrar adecuadamente la información.

Seleccionar cuidadosamente las fuentes de donde se obtendrá la información con los datos exactos que se requieran.

Proponer otras fuentes de información menos convencionales,por ejemplo, algunas personas que podrian contribuir con sus conocimientos.

Realizar una bitácora donde se registre el proceso de obtención de la información y se plasme a lo que se llegó.

Actividades para después

AI término de la jornada, con la información recopilada,se tendrán más referentes teóricos sobre las problemáticas de los diferentes territorios.

Se diversificarán las posibles formas de actuación en cada uno de los espacios y de qué manera se pueden favorecer a partir de las acciones.

Se continuará enriqueciendo la investigación con diversas fuentes.

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