Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 38)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1820 caracteres
Recuerden que existen muchos recursos, digitales o impresos,a los que pueden recurrir para recopilar la información necesaria. Registren la información obtenida en un cuaderno,una agenda, tarjetas informativas o algún otro soporte del que dispongan.
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
Etapa 6.
Unimos las piezas
Para dar respuesta a iCómo se organiza una exhibición de arte?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6
Revisen los avances y la información recopilada hasta este momento y realicen los ajustes necesarios. Pueden reestructurar su plan de trabajo y adaptarlo a su realidad tantas veces como lo requieran. Tomen en cuenta los siguientes aspectos:
Dialoguen e intercambien puntos de vista en un ambiente de respeto e inclusión.
Exploren alternativas de solución para los problemas surgidos durante el avance de cada actividad.
Revisen las obras de arte que conformarán la exposición y verifiquen que cuentan con la información necesaria para elaborar las fichas técnicas.
Si identifican carencias o necesidades en la realización del proyecto, soliciten apoyo a sus companeras, companeros,maestra o maestro. Asimismo, respeten los tiempos asignados a cada uno de los pasos del proyecto y escuchen opiniones y sugerencias con el fin de mejorarlo.
Etapa 7.
jYa lo tenemos!
Es momento de presentar su exhibición de arte. Es recomendable que sigan las actividades propuestas en los siguientes momentos:
Antes
Destinar tiempo suficiente para acondicionar el espacio donde se montarála exhibición de arte y verificar que esté limpio y con buena iluminación.
Colgar, pegar o colocar las obras de arte.
Fijar las fichas técnicas de cada obra exhibida.
Relajarse para estar tranquilos durante la exposición.
37

Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
267 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
