Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 15)
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PROYECTO ACADEMICO 31Memoria viva
Los géneros literarios, no literarios, periodisticos y artísticos son de gran utilidad para reconocer y difundir eventos que dejaron una profunda huella en la memoria colectiva de una comunidad.
Etapa 1.
iQué haremos?
Reconocer y expresar eventos de la comunidad que marcaron la memoria colectiva, mediante textos periodisticos de opinión y una tertulia literaria comunitaria, para valorar la importancia de su difusión mediante textos literarios,no literarios, artísticos y periodisticos.
Inclusión: al estudiar los diferentes procesos históricos se puede entender la relación que tienen con la vida cotidiana.I
Etapa 2.
jÉse es el problema!
Algunos de los impedimentos que pueden aparecer al momento de iniciar el proyecto probablemente se relacionen con el escaso o nulo acceso a la información relacionada con el propósito del proyecto, o bien, al desconocimiento de los medios o los recursos que se pueden utilizar para obtenerla.
A continuación, se ofrecen dos situaciones problemáticas que pueden servirles como referencias. Elijan la que mejor represente su problema específico.
Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
Una vez que han identificado y establecido el problema que dificulta el desarrollo de su proyecto, es necesario fi jar un horizonte de expectativas que los guíe de manera clara y continua. Elijan, con sus companeras y companeros, una de las siguientes opciones o reelaboren alguna para ajustarla mejor a sus necesidades.
烤
14
| situación 1 | situación 2 |
| Identificamos algunos hechos o practicas culturales relevantes para la comunidad, pero desconocemos si existe algún registro de ellos en las diversas manifestaciones literarias, no literarias, artisticas y periodisticas. | No sabemos cómo preparar y conducir una tertulia literaria comunitaria que tenga la intención de promover la valoración de la memoria colectiva de nuestra comunidad por medio del reconocimiento de diversos hechos o prácticas culturales presentes en géneros literarios, no literarios, artisticos y periodisticos. |
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