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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 16)

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Página 16 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 4.

Paso a paso

Es el momento de decidir cuál es el mejor camino para llevar a cabo el proyecto. En asamblea, lean la siguiente serie de actividades y decidan cuáles les permitirán alcanzar su horizonte de expectativas. No olviden establecer compromisos y acuerdos que incluyan a todxs.

Elaborar un cronograma para programar el desarrollo de las actividades y garantizar la obtención de resultados de la tertulia literaria comunitaria.

Investigar, con familiares o integrantes de la comunidad, sobre eventos históricos o prácticas culturales relevantes que formen parte de la memoria colectiva.

Identificar las expresiones artísticas, vinculadas con la comunidad,que sean una manifestación de la memoria colectiva.

Analizar los criterios con los cuales se clasificará la información recabada que socializarán en la tertulia literaria comunitaria.

Clasificar los eventos y las prácticas culturales que recopilaron en la investigación.

Investigar los elementos y las caracteristicas de una tertulia literaria comunitaria que dé cuenta de la memoria colectiva de la comunidad.

Conseguir y organizar los recursos, tanto materiales como humanos,que ayuden a conducir la actividad sin que se pierda de vista el horizonte de expectativas del proyecto.

Redactar los textos o expresiones artísticas que formarán parte de la tertulia literaria comunitaria.

Establecer el tiempo y el espacio para realizar la actividad.

No olviden agregar los pasos que consideren necesarios para organizar todas las actividades.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

La manipulación de la información será más fácil y útil si la registran en un solo lugar, por ello es recomendable que seleccionen algún método de registro que se ajuste mejor a sus necesidades,como tomar notas en su cuaderno, hacer un cuadro comparativo o elaborar un resumen. Para la realización de este proyecto, es necesario conocer más sobre los siguientes contenidos:

D Memoria colectiva

Generos periodisticos: sus características y usos

Géneros literarios

Hechos históricos significativos de la comunidad

15

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Investigar un evento o práctica cultural significativa para la comunidad, que se exprese por medio de alguno de los géneros literarios, no literarios, artisticos o periodisticos, para participar en una tertulia literaria comunitaria.Preparar y conducir una tertulia literaria comunitaria que promueva la valoración de la memoria colectiva por medio de la investigación de prácticas culturales o hechos significativos de la comunidad.

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