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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 213)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo iii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 213 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Compartan en comunidad los motivos de su elección. Entender la razón por la cual suceden los acontecimientos facilita la búsqueda de posibles soluciones a las problemáticas.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Analicen la situación problemática que seleccionaron,identifiquen las causas y reflexionen sobre las posibles soluciones. Elijan, en comunidad, y establezcan un horizonte de expectativas que guíe el desarrollo del proyecto. Utilicen los siguientes como referencia:

Etapa 4.

Paso a paso

Para alcanzar el éxito del proyecto es fundamental contar con una idea clara del orden de las actividades por realizar. En la siguiente página, se proporcionan dos series de actividades que pueden levar a cabo para alcanzar su horizonte de expectativas.

En comunidad, lean y comparen ambas series y seleccionen la que consideren más adecuada, o bien adáptenla según sus necesidades.

212

situación 1situación 2
No tenemos información sobre los hechos ocurridos en Aguas Blancas y Ayotzinapa; también, desconocemos su relación con la economia neoliberal y no sabemos cómo analizarlos mediante espejos de comparación.Desconocemos cómo hacer el material espejos de comparación y no tenemos informacion sobre las formas de represión violenta hacia grupos sociales que no se ajustaron al sistema neoliberal.
Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Investigar y conocer sobre los acontecimientos en Aguas Blancas y Ayotzinapa y buscar sobre su relación con la economía liberal. Después, analizarlos mediante espejos de comparación.Examinar, mediante espejos de comparación, las formas de represión violenta utilizadas por el Estado para enfrentar a los grupos sociales inconformes con su politica.

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