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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 267)

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Página 267 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Después tocó el turno de Alma y Rodrigo para presentar la integración de la información del avance para el proyecto de escuela. Alma se puso un poco nerviosa durante la presentación, pero fue apoyada por Celeste,quien estaba a su lado y también conocía la información que se presentaria en la asamblea. El organizador, con las adecuaciones que la asamblea convino, quedó muy claro y comprensible para todxs.

Proyecto de escuela

Propuesta de solucion a la problemática de la acumulación de basura en la escuela:Plantear una estrategia sencilla de separación y almacenamiento de basura con el apoyo de la comunidad y las autoridades del municipio.

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Actividad: Elaboración de las alternativas

ComunidadAcciónAvanceContratiempoSolución al contratiempo
PequenasUbicar y describir o grabar previamente los lugares y métodos de recolección, almacenamiento y prácticas de la cultura de separación de la basura en la escuela.RealizadoNo se podia hacer el registro durante las horas de clase.Se solicitó permiso a la autoridad escolar para hacer los registros fuera del horario de clases. Respecto de la cultura de separación de la basura, se llevó a cabo durante los recesos en los espacios escolares.
PequenasRedactar y entregar un oficio a la autoridad para solicitar información acerca del adecuado manejo y almacenamiento de la basura en la escuela.RealizadoSe desconocia cómo hacer la redacción de un oficio dirigido a la autoridad.Se acudió al municipio para solicitar orientación en la redacción del oficio.
PequenasRedactar un oficio dirigido al municipio para solicitar mayor frecuencia en la recolección de basura de la escuela.RealizadoSe desconocia cómo hacer la redacción de un oficio dirigido a la autoridad.Se acudió al municipio para solicitar orientación en la redacción del oficio.
PequeñasInvestigar información sobre el adecuado manejo y almacenamiento de basura en la escuela, mediante consultas a la comunidad, especialistas y población en general.RealizadoNo se contaba con especialistas en la comunidad, como alguien que se dedicara al cuidado del medio ambiente.Se decidió visitar comunidades vecinas en busca de asesoramiento de otros especialistas.
AsambleaEstablecer un enlace entre la autoridad escolar, los especialistas, la comunidad escolar y las recomendaciones de la comunidad, con el fin de implementar mejoras para el adecuado manejo y almacenamiento de la basura en la escuela.RealizadoSe desconoce la manera de hacer el enlace.Se solicitó apoyo a la autoridad escolar para guiar el enlace.
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