Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Cuando jugamos, aprendemos: el juego como herramienta para resolver conflictos

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 72
72 de 179
Página 72 de Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 72 / 179 Siguiente

Respuesta rápida

El juego y el diálogo por turnos ayudan a expresar emociones, resolver conflictos sin violencia y construir acuerdos familiares visibles.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 72

Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Por qué el juego es una herramienta útil para abordar temas de convivencia difíciles de tratar con el diálogo?

  1. El texto señala que algunos temas de convivencia, como el conflicto, resultan difíciles de tratar solo con la palabra.
  2. El juego crea un canal alternativo: permite expresar emociones con el cuerpo, gestos y señas.
  3. Así se fomenta la escucha, la comprensión mutua y la resolución de conflictos en un ambiente menos tenso.
Respuesta

Porque permite expresar lo que se piensa y siente mediante gestos y acciones, abriendo un canal de comunicación donde la familia interviene, valida emociones y orienta sin recurrir a la violencia.

2
Ejercicio 2

¿Qué hacer cuando las niñas y los niños enfrentan momentos frustrantes?

  1. Permitir que se expresen a través del juego.
  2. Dejar que creen con el cuerpo gestos y señas que den salida a la frustración.
  3. Abrir un canal de comunicación donde las familias o cuidadores intervengan, orienten y validen sus emociones.
  4. Reconocer que lo que no es normal es resolver con violencias.
Respuesta

Permitir la expresión lúdica y corporal de la frustración, acompañar con diálogo, validar emociones y enseñar que la violencia no es una forma normal de resolver conflictos.

3
Ejercicio 3

¿Qué es "El lugar de los acuerdos" y para qué sirve?

  1. Es un espacio físico de la casa al que se puede acudir siempre que se presente un conflicto.
  2. Se usa un objeto o un juego para dar la palabra y asignar turnos.
  3. Su fin es generar acuerdos y formar la costumbre del diálogo.
  4. Los acuerdos pueden quedar a la vista para aprender sobre prácticas que lastiman, evitar conductas violentas o resarcir sus consecuencias.
Respuesta

Es un espacio en casa para dialogar y acordar soluciones ante conflictos, usando un objeto que da la palabra por turnos; ayuda a prevenir la violencia y a reparar sus consecuencias.

Ad
4
Ejercicio 4

¿Qué prácticas familiares concretas sugiere la página para prevenir y reparar la violencia?

  1. Verbalizar o representar las circunstancias del conflicto.
  2. Crear un espacio fijo de diálogo con turnos de palabra.
  3. Colocar los acuerdos a la vista de todos.
  4. Aprender sobre prácticas que lastiman a otras personas y sobre cómo resarcir sus consecuencias.
Respuesta

Dialogar por turnos, representar el conflicto, exhibir los acuerdos y reflexionar sobre las prácticas que lastiman para evitarlas y repararlas.

Contenido de la página

Cuando jugamos, aprendemos

Invite, por medio del juego, a abordar temas de convivencia que quizá son difíciles de tratar con el diálogo, como el conflicto. Puede retomar situaciones conflictivas y crear una dinámica que se vuelva habitual, por ejemplo, "con caras y gestos digo lo que pienso y siento", para fomentar la escucha, comprensión mutua y resolución de conflictos. Si las niñeces se enfrentan a momentos frustrantes, es decisivo permitir que se expresen a través del juego, creen con el cuerpo gestos y señas que den salida a la frustración y abran un canal de comunicación en el cual las familias o cuidadores intervengan y orienten, validen sus emociones y reconozcan que lo que no es normal es resolver con violencias. Para ello, puede ayudar a verbalizar o representar según las circunstancias del conflicto.

Otra opción es proponerles crear un espacio en casa donde puedan acudir siempre que se presente un conflicto. "El lugar de los acuerdos" puede ayudar a formar la costumbre del diálogo mediante el uso de un objeto o un juego para dar la palabra y asignar turnos con el fin de generar acuerdos. Conforme a las características y gustos de su familia, los acuerdos pueden quedar a la vista para aprender sobre prácticas que lastiman a otras personas, que ayudan a evitar conductas violentas, o que permiten resarcir las consecuencias de conductas violentas.

Ejemplos resueltos

Dinámica "con caras y gestos digo lo que pienso y siento".

  1. Se reúne la familia en círculo.
  2. Cada integrante representa con gestos una emoción vivida en un conflicto reciente.
  3. Los demás adivinan la emoción y escuchan la explicación.
  4. Se conversa sobre cómo resolver ese conflicto sin violencia.

Uso de "El lugar de los acuerdos".

  1. Se elige un rincón de la casa.
  2. Se define un objeto que da la palabra (un peluche, una piedra).
  3. Quien tiene el objeto habla; los demás escuchan.
  4. Se escriben o dibujan los acuerdos y se colocan a la vista.

Tabla

Estrategia Cómo se aplica Para qué sirve
Juego con caras y gestos Representar con el cuerpo lo que se piensa y siente Fomentar escucha y comprensión mutua
Expresión de la frustración Gestos y señas que dan salida a la emoción Abrir canal de comunicación y validar emociones
El lugar de los acuerdos Espacio fijo con objeto que da la palabra por turnos Formar la costumbre del diálogo y generar acuerdos
Acuerdos a la vista Cartel o cuaderno visible para la familia Evitar conductas violentas y resarcir consecuencias

Diagrama

flowchart TD
  A[Conflicto en casa] --> B{¿Se puede dialogar?}
  B -- Sí --> C[El lugar de los acuerdos]
  B -- No --> D[Juego y expresión corporal]
  C --> E[Turnos con un objeto]
  D --> F[Gestos y señas]
  E --> G[Acuerdos a la vista]
  F --> G
  G --> H[Prevenir y reparar la violencia]

Glosario (5)

Conflicto
Situación de desacuerdo o tensión entre personas que requiere diálogo para resolverse.
Frustración
Emoción que surge cuando un deseo o expectativa no se cumple; en la infancia se expresa con llanto, enojo o gestos.
El lugar de los acuerdos
Espacio físico de la casa destinado a dialogar por turnos y construir acuerdos ante conflictos.
Resarcir
Reparar o compensar el daño causado a otra persona.
Validar emociones
Reconocer y aceptar lo que siente otra persona sin juzgarlo ni minimizarlo.

Preguntas para practicar

¿Qué emociones suelen aparecer en un conflicto familiar y cómo las expresamos?

Aparecen enojo, tristeza, miedo o frustración. Expresarlas con palabras, gestos o dibujos ayuda a que la familia comprenda lo que cada quien siente y busque soluciones sin violencia.

¿Cómo podríamos construir en casa nuestro propio "lugar de los acuerdos"?

Eligiendo un rincón tranquilo, un objeto que dé la palabra y un cuaderno o cartel donde se anoten los acuerdos a la vista de todos, revisándolos cuando surja un conflicto.

Temas y conceptos clave

El juego como estrategia para abordar conflictosExpresión corporal de emocionesEl lugar de los acuerdosPrevención y reparación de la violenciaconflictoconvivenciafrustraciónescucha activaacuerdos familiaresviolenciavalidación emocional
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración de un niño sentado frente a un libro abierto, con una taza en la mano y gesto pensativo; parece reflexionar sobre un conflicto.
Figura 1 image
Ilustración de una figura femenina de cabello largo que se inclina hacia un círculo donde aparece el mismo niño con las manos cerca de la boca, en actitud de preocupación o miedo; sugiere acompañamiento adulto ante una emoción intensa.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo enseñar a un niño de preescolar a resolver conflictos sin violencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es 'El lugar de los acuerdos' en la crianza respetuosa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo validar las emociones de los niños cuando se frustran?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer emociones básicas (alegría, enojo, tristeza, miedo)
  • • Nociones de convivencia y turnos
  • • Acompañamiento de un adulto cuidador
Siguiente tema sugerido
El diálogo y los turnos de palabra en familia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1457 caracteres

Invite, por medio del juego, a abordar temas de convivencia que quizá son dificiles de tratar con el diálogo, como el conflicto. Puede retomar situaciones conflictivas y crear una dinámica que se vuelva habitual, por ejemplo, "con caras y gestos digo lo que pienso y siento", para fomentar la escucha, comprensión mutua y resolución de conflictos. Si las nineces se enfrentan a momentos frustrantes,es decisivo permitir que se expresen a través del juego, creen con el cuerpo gestos y senas que den salida a la frustración y abran un canal de comunicación en el cual las familias o cuidadores intervengan y orienten, validen sus emociones y reconozcan que lo que no es

normal es resolver con violencias. Para ello,puede ayudar a verbalizar o representar según las circunstancias del conflicto.

Otra opción es proponerles crear un espacio en casa donde puedan acudir siempre que se presente un conflicto. "El lugar de los acuerdos"puede ayudar a formar la costumbre del dialogo mediante el uso de un objeto o un juego para dar la palabra y asignar turnos con el fin de generar acuerdos. Conforme a las características y gustos de su familia, los acuerdos pueden quedar a la vista para aprender sobre prácticas que lastiman a otras personas, que ayudan a evitar conductas violentas, o que permiten resarcir las consecuencias de conductas violentas.

7

CUANDO JUGAMOS,APRENDEMOS

![](page=0,bbox=[155, 588, 491, 943])

![](page=0,bbox=[592, 258, 1063, 952])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.