Ficha de la lámina de diálogo 'La pasión por los colores'. Se describe la obra, se dan sus datos y se responden orientativamente las preguntas detonadoras.

La obra y su contexto

1. Descripción del contenido: pintura que muestra una multitud en un estadio, la cual observa un partido de futbol. Hay aficionados de pie, que levantan las manos y festejan entre los llamativos colores de sus vestimentas.
2. El eje que le da identidad a la obra de Francisco Javier Vázquez Estupiñán, Jazzamoart, es el jazz, junto con otras pasiones como el futbol, la tauromaquia, la mexicanidad y la familia, todo ello por medio de su gestual y expresionista lenguaje pictórico.

Datos de la obra

Preguntas detonadoras (respuestas orientativas)

Respuesta orientativa: Se ve la grada de un estadio llena de aficionados que ven un partido de futbol: hay personas de pie, con los brazos levantados, festejando, y todo pintado con manchas y colores muy llamativos.

Respuesta orientativa: Respuesta personal: por ejemplo, se preferiría jugar en la cancha para anotar un gol, o estar en el público gritando y animando al equipo; se explica la elección.

Respuesta orientativa: Respuesta personal: las figuras son manchas expresionistas que transmiten el movimiento y la emoción de la multitud; pueden gustarle porque la escena parece viva y festiva, aunque no sea realista.

Respuesta orientativa: Sí, hay muchísima gente: se sabe porque las gradas están llenas de cuerpos uno junto al otro, sin espacios vacíos, y porque muchos levantan las manos a la vez.

Respuesta orientativa: Con manchas de colores, trazos rápidos y gestos: los espectadores como una marea de color y los jugadores como figuras pequeñas en la cancha, movidas por la acción del juego.

Respuesta orientativa: Respuesta personal: puede sentirse alegría, emoción o energía, como si se estuviera en la grada gritando goles; se nombra la emoción y qué parte de la obra la provoca.

Respuesta orientativa: El título real es La pasión por los colores; propuestas propias: 'El estadio feliz', '¡Gooool!' o 'La multitud de colores'; se valora la relación con la escena.

Propuestas de actividades a partir de la obra

1. Realizar pinturas de los deportes o juegos que les gusten. Pintar al ritmo de música que les guste.
2. Experimentar con manchas de diferentes colores para representar personas, animales, objetos, fenómenos naturales, entre otras imágenes.
3. Pintar lugares donde haya mucha gente para experimentar con dibujos y colores, como lo hace Jazzamoart: un recreo en la escuela, un parque, el mercado, festivales artísticos, entre otros.
4. Representar el contenido de obras pictóricas (propias o de otros autores) con distintos lenguajes como mímica, dramatización con títeres, danza o canciones.
5. Jugar 'Veo, veo, ¿qué ves?' para desarrollar la expresión oral sobre lo que observan en diferentes creaciones pictóricas (propias o de otros autores).
6. Indagar sobre el autor y sus obras.
7. Reflexionar e intercambiar opiniones en la comunidad áulica acerca del significado de expresiones como la que hace Jazzamoart: 'Pintar es embarrar, untar, tallar, sobar, salpicar, chorrear, dejar caer y acomodar los bodoques en el óleo'.
8. … y lo que las niñas, los niños y usted consideren interesante hacer.

Fuentes de consulta sugeridas: Jazzamoart (2022), 'Vivir La Vida Como Jazz, Jazzamoart' [video]; Jazzamoart (2014), 'La vuelta al balón en 80 mundos de Jazzamoart (futbol y pintura)' [video]; Jazzamoart (2019), 'Jazzamoart - visual artist'.