Página orientativa (fichero docente)
Página de lámina artística con orientación pedagógica; no hay ejercicios de respuesta única. Se explica la obra y se dan respuestas orientativas.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Página orientativa: cinco personas con sarapes y paliacates descansan durante la Fiesta grande de Chiapa de Corzo; el señor sostiene la máscara de parachico; preguntas sobre vestimenta, emociones y fiestas de la comunidad.
Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Página de lámina artística con orientación pedagógica; no hay ejercicios de respuesta única. Se explica la obra y se dan respuestas orientativas.
Enunciado: ¿Cuántas personas aparecen en la fotografía?, ¿cómo están vestidas?, ¿qué relación piensas que hay entre ellas?
Respuesta orientativa: Aparecen cinco personas: un hombre adulto, un niño de pie frente a él, y al fondo un hombre joven, una mujer y otro niño sentados en un sillón. Visten sarapes coloridos con paliacate en la cabeza. Me imagino que son una familia o vecinos que descansan juntos en su casa durante la Fiesta grande.
Enunciado: ¿Qué objetos identificas en la fotografía?, ¿qué colores tienen las franjas de sus sarapes?, ¿qué tiene el señor en la mano?
Respuesta orientativa: Se identifican sarapes de franjas multicolores (rojo, verde, amarillo, azul), paliacates, una máscara de madera, cuadros y fotografías en la pared y un sillón. El señor sostiene en la mano una máscara, la de parachico, y la mira fijamente.
Enunciado: ¿Qué expresiones observas en la cara de las personas?, ¿cómo crees que se sienten?, ¿por qué?
Respuesta orientativa: Sus rostros son serenos y atentos: el señor parece reflexionar al mirar su máscara y el niño observa con curiosidad. Se sienten tranquilos y quizá cansados de bailar, pero también orgullosos y contentos de participar en su fiesta.
Enunciado: ¿Cómo se visten en las festividades de tu comunidad?, ¿usan máscaras?
Respuesta orientativa: En muchas festividades se usan trajes especiales: faldas de listón, sombreros de paja, charrales o trajes de mono de colores; en danzas como la de los viejitos, los tecuanes o los huehues se usan máscaras de madera o cartón que representan personajes.
Enunciado: ¿Cómo participan las mujeres en las festividades de tu comunidad?
Respuesta orientativa: Las mujeres participan bailando, cocinando platillos tradicionales, elaborando artesanías y adornos, cantando, organizando las fiestas y llevando ofrendas o flores a las procesiones.
Enunciado: En tu territorio, ¿hay fiestas similares?, ¿qué actividades se realizan?, ¿quiénes participan? ¿Cómo participas tú?, ¿te gustaría usar alguna máscara?
Respuesta orientativa: Sí: ferias patronales, carnavales y días festivos con música, danza, juegos pirotécnicos y comida tradicional. Participan familias completas, danzantes y músicos. Yo participo viendo los desfiles y ayudando en casa, y me gustaría usar una máscara bailando como parachico.
Datos de la obra
Descripción del contenido: Fotografía de un hombre adulto y cuatro personas más dentro de una casa, visten sarape colorido y tienen un paliacate en la cabeza. El hombre sostiene una máscara en la mano y la mira fijamente. Un niño, de pie frente a él, lo mira a la cara. Al fondo se encuentran un hombre joven, una mujer y otro niño sentados en un sillón.
Sobre el autor: Francisco Palma estudió comunicación y periodismo en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y antropología social en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH). En su obra retrata manifestaciones culturales del pueblo de México. La Fiesta grande de Chiapa de Corzo comprende expresiones como música, danza, gastronomía, artesanía y ceremonias religiosas.
Algunas posibilidades de uso de la lámina para abordar los elementos de la obra y recursos de los lenguajes artísticos
Algunas propuestas sobre algo más que podrían hacer las niñas y los niños a partir de la obra
Fuentes de consulta sugeridas
¿Cuántas personas aparecen en la fotografía?, ¿cómo están vestidas?, ¿qué relación piensas que hay entre ellas?
Cinco personas con sarapes coloridos y paliacates en la cabeza; parecen una familia o vecinos que descansan juntos durante la fiesta.
¿Qué objetos identificas?, ¿qué colores tienen las franjas de los sarapes?, ¿qué tiene el señor en la mano?
Sarapes multicolores (rojo, verde, amarillo, azul), paliacates, un sillón y cuadros en la pared; el señor sostiene una máscara de parachico.
¿Qué expresiones observas en la cara de las personas?, ¿cómo crees que se sienten?, ¿por qué?
Rostros serenos y atentos; se sienten tranquilos y cansados de bailar, pero orgullosos de su fiesta.
¿Cómo se visten en las festividades de tu comunidad?, ¿usan máscaras?
Con trajes especiales como faldas de listón, sombreros o trajes de mono; algunas danzas usan máscaras de madera o cartón.
¿Cómo participan las mujeres en las festividades de tu comunidad?
Bailando, cocinando platillos tradicionales, elaborando artesanías, cantando y organizando la celebración.
En tu territorio, ¿hay fiestas similares?, ¿qué actividades se realizan?, ¿quiénes participan?, ¿cómo participas tú?, ¿te gustaría usar alguna máscara?
Ferias patronales y carnavales con música, danza y comida; participan familias y danzantes; me gustaría bailar con una máscara como parachico.

Descripción del contenido: Fotografia de un hombre adulto y cuatro personas más dentro de una casa, visten sarape colorido y tienen un paliacate en la cabeza. El hombre sostiene una máscara en la mano yla mira fijamente. Un nino, de pie frente a él,lo mira a la cara.Al fondo se encuentran un hombre joven, una mujer y otro nino sentados en un sillón.
Francisco Palma estudió comunicación y periodismo en la Universidad Nacional Autónoma de México (uNAm) y antropologia social en la Escuela Nacional de Antropologia e Historia (ENAH). En su obra, retrata manifestaciones culturales del pueblo de México.La Fiesta grande de Chiapa de Corzo comprende expresiones como música, danza, gastronomia,artesania y ceremonias religiosas.
Algunas posibilidades de uso de la lámina para abordar los elementos de la obra y recursos de los lenguajes artisticos
jCuántas personas aparecen en la fotografia?,icómo están vestidas?, iqué relación piensas que hay entre ellas?
Qué objetosidentificas enlafotografia?,iqué colores tienen las franjas de sus sarapes?, iquétiene el señor en la mano?
Datos de la obra
Titulo:Parachicos descansando durante la Fiesta grande de Chiapa de Corzo, Chiapas, México Año:2011
Autor:Francisco Manuel Palma Lagunas Lugar de nacimiento: Ciudad de México Actividad: Fotógrafo y periodista
2Qué expresiones observas en la cara de las personas?, icómo crees que se sienten?,ipor qué?》iCómo se visten en las festividades de tu comunidad?,jusan máscaras?
iCómo participan las mujeres en las festividades de tu comunidad?
En tu territorio, jhay fiestas similares?, iqué actividades se realizan?, iquiénes participan? icómo participas tú?, ite gustaria usar alguna máscara?
Algunas propuestas sobre algo más que podrian hacer las ninas y los ninos a partir de la obra
Y Disenar vestuarios y máscaras con materiales de reúso y bailar la danza de los parachicos con música de esta festividad o alguna similar.
Investigar y elaborar, con material de reúso, los instrumentos que se usan en la Fiesta grande de Chiapa de Corzo o en las festividades tradicionales de la comunidad.
Elaborar un mural con fotografias y dibujos donde se muestre una festividad tradicional de la comunidad.
)Conocer otras celebraciones de México o del territorio donde viven para platicar sobre ellas.
Montar una exposición con objetos como vestuario,artesanias o platillos que haya en las festividades de la comunidad.
)… y lo que las ninas, los ninos y usted consideren interesante hacer.
Gobierno deMéxico(16de enero de2019)."Los Parachicos,fiesta multicolor que preserva la tradición"en Secretaria de Cultura. Disponible en https://bit.ly/4anyQe4
Organización de las Naciones Unidas para la Educación,la Ciencia y la Cultura (2009)."Los parachicos en la fiesta tradicional de Chiapa de Corzo" en Unesco-Patrimonio Cultural Inmaterial. Disponible en
Palma Lagunas, Francisco Manuel (s.f.). Francisco Manuel Palma Lagunas, en Flickr. Disponible en https://bit.Iy/3UJ9mCJ
192O
TERCER GRADO
Parachicos descansando durante la Flesta grande de ChIapa de CORZO, FRANCISCO MANUEL PALMA LAGUNAS


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