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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 1 grado

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Exploramos: Autovaloración

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Solución — Página 201

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página teórica de la sección Exploramos; no contiene ejercicios.

Idea central 1: ¿Qué es la autovaloración?

La identificación que una persona hace de sus capacidades puede determinar sus gustos, las habilidades por aprender y los aspectos de su forma de ser que desea cambiar o mejorar.

Idea central 2: Cómo practicarla (ejemplo del libro)

Una manera de practicar la autovaloración es escribiendo algo como lo siguiente:

"Soy bueno para resolver sumas y leer en voz alta, jugar futbol, arreglar mi cama, trabajar en equipo, escuchar a mis amigos, bailar, ayudar a mi abuelo a cuidar sus animales y contestar cuestionarios. No me agradan algunas verduras, ni ver la televisión. Sé hablar en español y en náhuatl, y quiero aprender a hablar inglés".

Del ejemplo se observa que la autovaloración incluye:

  1. Lo que se hace bien (fortalezas): resolver sumas, leer en voz alta, jugar futbol, arreglar la cama, trabajar en equipo, escuchar amigos, bailar, ayudar al abuelo.
  2. Lo que se prefiere o no (gustos): no agradan algunas verduras ni ver televisión.
  3. Lo que se sabe (lenguas que habla): español y náhuatl.
  4. Lo que se quiere lograr (metas): aprender a hablar inglés.

Respuesta orientativa: La autovaloración consiste en reconocer con honestidad lo que uno hace bien, lo que gusta, lo que sabe y lo que desea aprender, para mejorar la propia forma de ser.

Contenido de la página

Exploramos — Autovaloración

La identificación que una persona hace de sus capacidades puede determinar sus gustos, las habilidades por aprender y los aspectos de su forma de ser que desea cambiar o mejorar.

Una manera de practicar la autovaloración es escribiendo algo como lo siguiente:

"Soy bueno para resolver sumas y leer en voz alta, jugar futbol, arreglar mi cama, trabajar en equipo, escuchar a mis amigos, bailar, ayudar a mi abuelo a cuidar sus animales y contestar cuestionarios. No me agradan algunas verduras, ni ver la televisión. Sé hablar en español y en náhuatl, y quiero aprender a hablar inglés".

Ejemplos resueltos

Modelo de autovaloración escrita citado en el libro.

Fortalezas: sumas, lectura en voz alta, futbol, arreglar la cama, trabajo en equipo, escuchar amigos, bailar, ayudar al abuelo, contestar cuestionarios. Gustos: no le agradan algunas verduras ni la televisión. Lenguas: español y náhuatl. Meta: aprender inglés.

Glosario (3)

Autovaloración
Identificación que una persona hace de sus propias capacidades, gustos y aspectos que desea mejorar.
Capacidades
Cualidades que permiten hacer bien una actividad.
Náhuatl
Lengua indígena de México que se habla en varias regiones del país.

Preguntas para practicar

¿Cómo sería tu propia autovaloración escrita?

Escribiría lo que sé hacer bien (por ejemplo, dibujar y contar hasta 100), lo que no me gusta, las lenguas que hablo y una meta como aprender a nadar o a leer más rápido.

Temas y conceptos clave

AutovaloraciónCapacidades personalesGustos y metasautovaloracióncapacidadeshabilidadesgustosmetasbilingüismo (español y náhuatl)
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EXPLOREMOS Autovaloración

Una manera de practicar la autovaloración es escribiendo algo como lo siguiente: "Soy bueno para resolver sumas y leer en voz alta,jugar futbol, arreglar mi cama, trabajar en equipo, escuchar a mis amigos, bailar, ayudar a mi abuelo a cuidar sus animales y contestar cuestionarios. No me agradan algunas verduras,ni ver la televisión. Sé hablar en espanol y en náhuatl, y quiero aprender a hablar inglés".

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