Página teórica; no contiene ejercicios numerados.

Idea central 1: Reconocer las habilidades propias

A veces, las personas reconocen que son hábiles en algo sólo hasta que alguien más se los dice.

Idea central 2: La práctica

La práctica mejora las habilidades y ayuda a adquirir aquéllas con las que no se cuenta.

Idea central 3: Situaciones para aprender en familia

Organicen actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades, por ejemplo:

1. Dibujar con los dedos utilizando pinturas vegetales.
2. Resolver acertijos o adivinanzas.
3. Leer en voz alta cuentos, chistes o noticias, y opinar sobre ellos.
4. Planificar las compras de alimentos.

Aprecien siempre las habilidades adquiridas y desarrollen juntos las que aún requieren de práctica.

Idea central 4: Profundicemos (orientación docente)

• Toda habilidad se adquiere y mejora con la práctica continua, aunque algunas personas desarrollan habilidades con más facilidad que otras. Reconozca las diferencias de desarrollo de habilidades en cada alumna y alumno y apóyelos de manera individual.
• Comente con frecuencia en el grupo las habilidades de cada uno; eso fortalecerá la autoestima. Señale con mucha diplomacia las habilidades que deben mejorar y hágales ver que es un reto que sabrán superar.
• Fuente sugerida: Secretaría de Educación Pública (2021), "Tus habilidades" [video], en Alfredo Alejandro López Rosas [productor], Telesecundaria. Educación Física. Bloque II. 1er. Grado [serie], México. Disponible en https://bit.ly/4cELEhV (código QR).

Respuesta orientativa: Las habilidades a veces se descubren gracias a lo que otros observan en nosotros; practicar de manera continua —solo o acompañado por la familia— permite mejorarlas y adquirir nuevas, y eso fortalece la autoestima.