MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoEditor: SEP (DGME), 2.a ed. 2024, reimpresión 2025-2026, ISBN 978-607-579-340-5. Autoridades: Delgado Carrillo, Juárez Pérez, Arriaga Navarro. Distribución gratuita, prohibida su venta.
Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Reúna los datos de edición del libro.
Segunda edición 2024, reimpresión para ciclo 2025-2026, ISBN 978-607-579-340-5, SEP.
Identifique a las autoridades educativas responsables del material.
Delgado Carrillo (SEP), Juárez Pérez (Sec. Ed. Básica), Arriaga Navarro (DGME), Hernández Carbajal (Desarrollo e Innovación).
Indique quiénes coordinan cada campo formativo del libro.
Arroyo Pinelo, Martínez Navarro, Luna Díaz y Cárdenas Solís, respectivamente.
Señale los componentes editoriales responsables de la calidad del texto y el diseño.
Equipo de edición, estilo, diseño y diagramación listados según campo formativo.
¿Qué restricción legal se establece sobre el libro?
Distribución gratuita, prohibida su venta.
¿Por qué una página de créditos es importante en un libro escolar?
Es importante porque reconoce el trabajo institucional y autoral que hizo posible el material y permite verificar la procedencia, edición y legalidad del libro. Además, facilita la trazabilidad de los contenidos y garantiza que se trata de un documento oficial de la SEP.
Respuesta orientativa: Identifica autores, institución responsable, edición y condiciones legales de uso.
Libro de proyectos comunitarios. Primer grado fue elaborado y editado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública.
Secretaría de Educación Pública
Mario Martín Delgado Carrillo
Subsecretaría de Educación Básica
Angélica Noemí Juárez Pérez
Dirección General de Materiales Educativos
Marx Arriaga Navarro
Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos
Denisse Ossiris Hernández Carbajal
| Campo formativo | Coordinador(a) |
|---|---|
| Lenguajes | Daniel Arroyo Pinelo |
| Saberes y pensamiento científico | Benjamín Martínez Navarro |
| De lo humano y lo comunitario | María Luisa Luna Díaz |
| Ética, naturaleza y sociedades | Victoria Cárdenas Solís |
Cada campo formativo cuenta con coordinación de autores, equipo autoral (innovadores), cuidado de la edición y corrección de estilo (listados extensos en la página original).
| Campo formativo | Coordinador(a) |
|---|---|
| Lenguajes | Daniel Arroyo Pinelo |
| Saberes y pensamiento científico | Benjamín Martínez Navarro |
| De lo humano y lo comunitario | María Luisa Luna Díaz |
| Ética, naturaleza y sociedades | Victoria Cárdenas Solís |
¿Por qué una página de créditos es importante en un libro escolar?
Porque reconoce el trabajo institucional y autoral, permite verificar la procedencia oficial del material y las condiciones legales de su uso, además de dar trazabilidad a la edición.
Secretaria de Educacion Publica Mario Martín Delgado Carrillo
Subsecretaria de Educación Básica Anqélica Noemf Juárez Pérez
Direccion General de Materiales Educativos MarxArriaga Navarro
Direccion de Desarrollo e lnnovación de Materiales Educativos Denisse Ossiris Hernández Carbajal Coordinador del Campo formativo Coordinador del Campo formativo Lenguajes Saberes y pensamiento cientlfico Daniel Arroyo Pinelo Benjamin Martinez Navarro
Coordinación de autores Cesar Gustavo Ramirez Claudia Ivette Mata Dennis Yasmin Ruiz Betancourt Ezequiel Mora Altamirano Guadalupe Vázquez Laguna Iván Josué Monroy Castillo Julissa Pérez Salinas Karla Esmeralda Escobar Hernández Luz Marfa Badillo Avila Marfa del Rosario Perez Mendez Mónica León Rojo
Equipo autoral (innovadores)Alberto Ledesma Vargas Ana Lilia Vital Luna Areli Noriega Morales Clotilde Fernández Lezama Diego Iván Arriaga Huerta Esthela de los Angeles Aguilar Mendoza Francisco Javier Ramirez Flores Jesús Israel Morales Julio Cervantes Zaldivar Karla Isela Madrid Durán Karmina López Rulz Marfa del Rayo Andrea Morales Garzón Marfa Guadalupe Gómez Delgado Martha Laura Lopez Torres Olga Alicia Gastélum Cardoza Raúl Martínez Ramirez Yadira Minerva Munoz Sánchez Yesenia Montiel Lara Yessica Marielle Zamora Cuevas
Cuidado de la edición Verónica Noyola Valdez
Correccion deestilo Minerva Juárez Ibarra
Coordinacion de autores Vadimir Carlos Martinez Nava Eduardo Mendoza Camacho
Equipo autoral (innovadores) Jose del Carmen Almeida Hemández Alma Rosa Argüelles Ortiz Mateo Barkovich Irma Liliana Canales Diaz Belén Abigail de la Pena Castro Nadia Gil Ruiz Mónica Liliana Gómez Santos Mireya Hernández Gutiérrez Guadalupe Auriga del Rosario Herrera Medina Eduardo Mendoza Camacho Tzindejeh Rodrfguez Quintero Lorena Trejo Guerrero Francisco Vargas Licona Angélica Maria Velásquez López
Cuidado dela edición Jeanette Munoz López
Correccion de estilo Carmen Dolores Ancira Zamudio
Coordinadora del Campo formativo Delo humano y lo comunitario Maria Luisa Luna Diaz
Coordinación de autores Franco Perez Rivera Mónica Ivonne Martínez Maya Maria del Carmen Rendón Camacho
Equipo autoral (innovadores) Miriam Guadalupe Caballero Sánchez Saúl Nolazco Aley Cintya Vázquez Sánchez Claudia Nayeli Lopez Cambray Claudia Valeria Guarella Medina Maria del Rosario Escobar Garcla Genis Yaisuri Jimenez Ramfrez Leonel Hernández Polo Miriam Guadalupe Nunez Cardoso José Portillo Ramfrez Graciela Fabián Mestas
Cuidado dela edición Brenda Magaly Garcia Pena
Corrección de estilo Minerva Juárez lbarra Juan Alejandro Correa Sandoval
Coordinadora del Campo formativo Ética, naturalezay sociedades Victoria Cardenas Sols
Coordinacion de autores Marfa Alejandra Mojica Perez Richards Alberto Monroy Acosta
Equipo autoral (innovadores)Uriel Sánchez Rulz Edith Del Angel Hernández Rafael Lopez Flores Samantha Guadalupe Madrid Rodriguez Flor de Luna Rivera Sánchez Anameli Santiago Vázquez Yuridia Nava Cruz Miriam Fermández Hernández Ivan Takeshi Cerritos Castro Jesús Emmanuel Muniz RIos Daniela Barbosa da Silva Lins Miguel Angel Valdez Orozco Julio Hernández Eudave Irene Luviano Rosales Luis Miguel Aguilera Santiago Juan Manuel Miralrio Olivera Carlota Laura Meneses Sanchez Anahf Montalvo Santiago Aidee De Alba Núñez
Cuidado de la edición Julio Francisco Dlaz Vázquez Sonia Ramirez Fortiz
Correccion de estilo Juan Alejandro Correa Sandoval
Coordinación de la evaluación de los materiales Raquel Bernabe Ramos Alejandro Velázquez Elizalde Oscar Daniel Avendano Jaimes Sergio Gonzalo Rodrfguez Rubio
Coordinacion editorial Irma lliana Vargas Flores
Supervisión editorial Jessica Mariana Ortega Rodriguez
Coordinación de iconograffa y diseno Alejandro Portilla de Buen
lconografla Irene León Coxtinica Hector Daniel Becerra Lopez Noeml Gonzalez Gonzalez Angel Gerardo Rodriguez Brambila
Segunda edición, 2024
Primera reimpresión, 2024 (ciclo escolar 2025-2026) D. R. © Secretaria de Educación Publica, 2024, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de Mexico ISBN:978-607-579-340-5
Impreso en México
DSTRIBUCION GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
Disero
Imelda Guadalupe Quintana Martinez Judith Sánchez Durán
Coordinación de diseno y diagramación Moisés Garcia González Magali Gallegos Vázquez Aidee Santiago Ramirez
Producción editorial Martin Aguilar Gallegos
Seguimiento de produccion editorial Moisés Garcia González
Preprensa Citlali Marla del Socorro Rodrlquez Merino
Portada
Disero: Imelda Guadalupe Quintana Martinez llustración:Kathia Recio
Libro de proyectos comunitarios. Primer grado fue elaborado y editado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretarfa de Educación Publica.
Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
347 págs.
Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
347 págs.
Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.
Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
131 págs.
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
243 págs.
Múltiples lenguajes. Trazos y números. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
131 págs.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 3 Libro de Educación Primaria Grado 1°, 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
91 págs.
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