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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 2 grado

SEP/CONALITEG

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Situaciones para aprender en familia: acuerdos y participación

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Acuerdos tomados en conjunto, escuchando a niñas y niños, cumplidos por todos. 2) Conflictos: resolverlos con diálogo y búsqueda conjunta de la mejor solución. 3) Creatividad: participación, expresión de opinión, juego y experimentación sin miedo.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 242

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Reflexione sobre las siguientes preguntas: ¿qué acuerdos ha promovido con su familia como madre o padre?, ¿se tomaron en conjunto con las niñas y los niños?, ¿escuchó su opinión?, ¿todos los integrantes de la familia cumplen con los acuerdos establecidos?

  1. Los acuerdos más comunes en casa son horarios de actividades (comida, tarea, descanso) y reparto de tareas del hogar (participar en las tareas del hogar, ayudar a lavar la ropa, guardar y ordenar sus juguetes).
  2. Un acuerdose toma "en conjunto" cuando todos los integrantes, incluidas las niñas y los niños, participan en la decisión, dan su opinión y se escucha a cada uno antes de decidir.
  3. La revisión del cumplimiento se hace preguntando a cada integrante si cumplió con su parte; si alguno no cumple, el resto difícilmente respetará el acuerdo, por eso el adulto debe ser el ejemplo.

Respuesta orientativa: Sí, los acuerdos deben promoverse en conjunto, escuchando la opinión de niñas y niños, y todos —adultos y menores— deben cumplirlos por igual, pues los miembros de la familia son el ejemplo.

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Ejercicio 2

Si en la toma de decisiones se genera algún conflicto, resuélvalo con el diálogo, escuche con atención y ofrezca su opinión al respecto. Busquen juntos la mejor solución.

  1. Ante el conflicto, deténganse y hablen con calma en lugar de imponer la decisión.
  2. Escuchen con atención la postura de cada integrante sin interrumpir.
  3. Ofrezcan opiniones y busquen juntos la mejor solución que satisfaga a todos.

Respuesta orientativa: El conflicto se resuelve con diálogo: escuchar a todos, expresar la propia opinión y consensuar la mejor solución entre todos los integrantes de la familia.

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Ejercicio 3

Fomente la creatividad en sus hijas e hijos, permita que participen y expresen su punto de vista, que jueguen y experimenten sin miedo.

  1. Dar espacio para que expresen su punto de vista fortalece su autonomía y su respeto por los acuerdos.
  2. Jugar y experimentar sin miedo desarrolla la creatividad y la confianza en sí mismos.

Respuesta orientativa: Se fomenta la creatividad permitiendo la participación libre, la expresión de ideas y el juego y experimentación sin miedo, siempre dentro de los acuerdos familiares.

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Ejercicio 4

Para conocer más sobre el cumplimiento de acuerdos con sus hijas e hijos, vea el video: Secretaría de Educación Pública (s. f.). "PNCE-Primaria- Respeto a reglas y acuerdos" [video]. Disponible en http://bitly.ws/z2ku

Respuesta orientativa: Al ver el video se reconocen estrategias para establecer y hacer cumplir reglas y acuerdos en casa, reforzando el respeto mutuo entre adultos y niños.

Contenido de la página

Situaciones para aprender en familia

En casa, es necesario que las niñas y los niños conozcan cuáles son los acuerdos establecidos, participen en la toma de ellos y los apliquen, bajo los mismos criterios que las personas adultas. Si un integrante de la familia no cumple con los acuerdos, difícilmente los otros los respetarán. Recuerde que los miembros de la familia son el ejemplo de las niñas y los niños.

  • Para conocer más sobre el cumplimiento de acuerdos con sus hijas e hijos, vea el siguiente video: Secretaría de Educación Pública (s. f.). "PNCE-Primaria- Respeto a reglas y acuerdos" [video]. Disponible en http://bitly.ws/z2ku
  • Reflexione sobre las siguientes preguntas: ¿qué acuerdos ha promovido con su familia como madre o padre?, ¿se tomaron en conjunto con las niñas y los niños?, ¿escuchó su opinión?, ¿todos los integrantes de la familia cumplen con los acuerdos establecidos?
  • Si en la toma de decisiones se genera algún conflicto, resuélvalo con el diálogo, escuche con atención y ofrezca su opinión al respecto. Busquen juntos la mejor solución.
  • Fomente la creatividad en sus hijas e hijos, permita que participen y expresen su punto de vista, que jueguen y experimenten sin miedo.

Ilustraciones: Participar en las tareas del hogar; Ayudar a lavar la ropa; Guardar y ordenar sus juguetes.

Ejemplos resueltos

Ejemplo: participar en las tareas del hogar, ayudar a lavar la ropa y guardar y ordenar sus juguetes.

Son acuerdos prácticos que niñas y niños pueden asumir: al participar en estas tareas cumplen con el acuerdo y aprenden de ejemplo de los adultos.

Tabla

Situación en casa Acuerdo posible
Tareas del hogar Participar en las tareas del hogar
Ropa Ayudar a lavar la ropa
Juguetes Guardar y ordenar sus juguetes
Conflicto Resolverlo con el diálogo

Glosario (3)

Acuerdo
Decisión tomada de manera conjunta por los integrantes de un grupo, que todos deben respetar y cumplir.
Diálogo
Comunicación respetuosa entre dos o más personas para entenderse y llegar a una solución.
Creatividad
Capacidad de inventar, imaginar y expresar ideas nuevas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que las niñas y los niños participen en la toma de acuerdos?

Porque al participar comprenden mejor las razones de cada acuerdo, los sienten como propios y es más probable que los cumplan; además aprenden a expresar su opinión y a respetar la de los demás.

¿Qué hacer si un miembro de la familia no cumple con los acuerdos?

Retomar el diálogo, recordar el acuerdo acordado por todos y buscar juntos la solución; los adultos deben dar el ejemplo cumpliendo primero.

Temas y conceptos clave

Acuerdos familiaresParticipación de niñas y niñosResolución de conflictos con diálogoFomento de la creatividadacuerdosparticipacióndiálogoejemplo familiarcreatividad

Fuentes y referencias

  • Secretaría de Educación Pública (s. f.). "PNCE-Primaria- Respeto a reglas y acuerdos" [video]. http://bitly.ws/z2ku
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Figuras de la página (5)

Ilustración de una familia (padres e hijos) juntos, por José Francisco Bravo Moreno, Ciudad de México.
Figura 1 image
Ilustración circular de dos niños participando en las tareas del hogar (barrer y pintar), con leyenda 'Participar en las tareas del hogar'.
Figura 2 image
Código QR para el video disponible en http://bitly.ws/z2ku
Figura 3 image
Ilustración circular de una niña que ayuda a lavar la ropa, con leyenda 'Ayudar a lavar la ropa'.
Figura 4 image
Ilustración circular de un niño que guarda y ordena sus juguetes, con leyenda 'Guardar y ordenar sus juguetes'.
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante que los niños participen en la creación de acuerdos familiares?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se resuelve un conflicto en la familia según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué papel juegan los adultos como ejemplo para los niños?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de convivencia familiar
  • • Comprensión lectora de textos instructivos
Siguiente tema sugerido
Acuerdos escolares y convivencia en el aula
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SITUACIONESPARAAPRENDER ENFAMILIA

En casa, es necesario que las ninas y los ninos conozcan cuáles son los acuerdos establecidos,participen en la toma de ellos y los apliquen,bajo los mismos criterios que las personas adultas. Si un integrante de la familia no cumple con los acuerdos, dificilmente los otros los respetarán. Recuerde que los miembros de la familia son el ejemplo de las ninas y los ninos.

Para conocer más sobre el cumplimiento de acuerdos con sus hijas e hijos, vea el siguiente video: Secretaria de Educación Pública (s. f.). "PNCE-Primaria- Respeto a reglas y acuerdos"[video].

Reflexione sobre las siguientes preguntas: jquéacuerdos ha promovido con su familia como madre o padre?, se tomaron en conjunto con las ninas y los ninos?, jescuchó su opinión?, jtodos los integrantes de la familia cumplen con los acuerdos establecidos?

Disponible en http://bitly.ws/z2ku

Si en la toma de decisiones se genera algún conflicto, resuélvalo con el diálogo,escuche con atención y ofrezca su opinión al respecto. Busquen juntos la mejor solución.

2Fomente la creatividad en sus hijas e hijos,permita que participen y expresen su punto de vista, que jueguen y experimenten sin miedo.

Nuestros saberes

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Jose Francisco Bravo Moreno, CIuDAD DE nExIco

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