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Acciones de desarrollo sostenible y mural sobre el ambiente

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 165 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Listado general: separar residuos, ahorrar agua y luz, evitar plásticos de un solo uso, cuidar áreas verdes, caminar o ir en bicicleta, recoger basura, donar lo que no se usa. 3. Mural completo con título, explicación, acciones, invitación al buzón e ilustraciones.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 165

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

Compartan las acciones que, según el trabajo "Definimos el problema", contribuyen al desarrollo sostenible y que todas las personas de la comunidad pueden llevar a cabo; hagan un listado general.

  1. Recuerdan las propuestas de cada pequeño grupo sobre su comunidad (basura, agua, transporte, espacios verdes).
  2. Seleccionan solo acciones que cualquier persona pueda realizar (no requieren dinero grande ni permisos especiales).
  3. Las ordenan y las escriben en una lista común.

Listado general sugerido:

  • Separar la basura en orgánica, reciclable y no reciclable.
  • Reutilizar bolsas y envases; evitar el plástico de un solo uso.
  • Ahorrar agua al lavarse los dientes o los platos.
  • Apagar las luces y los aparatos que no se usan.
  • Regar y cuidar los árboles y plantas del parque o de la escuela.
  • Caminar o usar la bicicleta en trayectos cortos.
  • Recoger papeles y residuos en la calle o en el patio escolar.
  • Donar ropa, juguetes y libros en buen estado.

Respuesta

Listado general de acciones sostenibles que toda la comunidad puede realizar (separar residuos, ahorrar agua y luz, no usar plásticos de un solo uso, cuidar áreas verdes, caminar o ir en bicicleta, recoger basura, donar lo que ya no se usa).

3
Ejercicio 3

Con ayuda de su maestro o maestra, formen su mural sobre el ambiente.

a
Parte 3.a

En la parte superior del papel, escriban el título "Desarrollo sostenible".

  1. Eligen un papel grande (cartulina o rotafolio).
  2. En el borde superior, con letras grandes y visibles, escriben: Desarrollo sostenible.
Respuesta

Título "Desarrollo sostenible" escrito en la parte superior del mural.

b
Parte 3.b

Del lado izquierdo, expliquen brevemente qué es el desarrollo sostenible y por qué es importante.

  1. Definen el concepto con palabras sencillas.
  2. Señalan por qué es importante.

Texto sugerido (lado izquierdo): "El desarrollo sostenible es satisfacer las necesidades de las personas de hoy sin dañar el ambiente ni comprometer lo que necesitarán las generaciones futuras. Es importante porque cuida el agua, el aire, los animales y los espacios verdes, de modo que nuestra comunidad sea sana y agradable también para quienes vendrán después de nosotros."

Respuesta

Breve explicación del desarrollo sostenible y su importancia colocada en el lado izquierdo del mural.

c
Parte 3.c

Del lado derecho, registren el listado de acciones que pueden llevarse a cabo en su comunidad para contribuir al desarrollo sostenible.

  1. Toman las acciones del listado general del ejercicio 2.
  2. Las escriben en el lado derecho, con viñetas o palomitas.
Respuesta

Listado de acciones comunitarias escrito en el lado derecho del mural.

d
Parte 3.d

En la parte inferior derecha, redacten un texto en el que inviten a la comunidad a proponer otras acciones para contribuir al desarrollo sostenible. Pidan que las dejen en el buzón.

Texto sugerido (parte inferior derecha): "¡Vamos a cuidar nuestro ambiente! Te invitamos a proponer más acciones para lograr el desarrollo sostenible en nuestra comunidad. Escribe tus ideas y déjalas en el buzón. ¡Queremos escucharlas!"

Respuesta

Invitación redactada en la parte inferior derecha, pidiendo dejar propuestas en el buzón.

e
Parte 3.e

Con las pinturas y los pinceles, hagan dibujos para ilustrarlo.

  1. Pintan imágenes relacionadas: árboles, agua limpia, personas reciclando, sol, pájaros.
  2. Ubican los dibujos junto a cada sección del mural.
Respuesta

Murral ilustrado con pinturas y pinceles que representa el desarrollo sostenible.

Contenido de la página

Actividades de desarrollo sostenible

2. Compartan las acciones que, de acuerdo con su trabajo en pequeñas comunidades en "Definimos el problema", contribuyen al desarrollo sostenible y que todxs en la comunidad pueden llevar a cabo. Hagan un listado general.

3. Con ayuda de su maestro o maestra, formen su Mural sobre el ambiente.

  • a) En la parte superior del papel, escriban el título "Desarrollo sostenible".
  • b) Del lado izquierdo, expliquen brevemente qué es el desarrollo sostenible y por qué es importante.
  • c) Del lado derecho, registren el listado de acciones que pueden llevarse a cabo en su comunidad para contribuir al desarrollo sostenible.
  • d) En la parte inferior derecha, redacten un texto en el que inviten a la comunidad a proponer otras acciones para contribuir al desarrollo sostenible. Pidan que las dejen en el buzón.
  • e) Con las pinturas y los pinceles, hagan dibujos para ilustrarlo.

Ilustraciones de Ana Lucía Zamudio González, Puebla: cartel de "Desarrollo sostenible" con lista de acciones, hoja de "Problema" con lápices, cartel "Vamos a ayudar" con buzón y persona sosteniendo una hoja.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de listado general de acciones sostenibles para una comunidad.

  1. Separar la basura en reciclable y no reciclable.\n2. Ahorrar agua y electricidad.\n3. No tirar basura en la calle.\n4. Plantar y cuidar árboles.

Tabla

Sección del mural Ubicación Contenido
Título Parte superior Desarrollo sostenible
Explicación Lado izquierdo Qué es y por qué es importante
Acciones Lado derecho Listado de acciones comunitarias
Invitación Parte inferior derecha Texto invitando a dejar ideas en el buzón
Ilustraciones En todo el mural Dibujos con pinturas y pinceles

Glosario (3)

Desarrollo sostenible
Satisfacer las necesidades actuales sin dañar el ambiente ni perjudicar a las generaciones futuras.
Mural
Obra pictórica grande realizada en una pared o en un papel para comunicar un mensaje.
Buzón
Recipiente donde se depositan cartas o propuestas para recogerlas en un momento determinado.

Preguntas para practicar

¿Qué es el desarrollo sostenible y por qué es importante? (ejercicio 3.b)

Es satisfacer las necesidades de las personas de hoy sin dañar el ambiente ni afectar a las generaciones futuras. Es importante porque conserva el agua, el aire, los espacios verdes y la salud de la comunidad.

¿Por qué deben invitar a toda la comunidad a proponer acciones? (ejercicio 3.d)

Porque el desarrollo sostenible se logra con la participación de todas las personas; entre más ideas se recaben en el buzón, más acciones se podrán realizar en beneficio del ambiente.

Temas y conceptos clave

Desarrollo sostenibleMural sobre el ambienteAcciones comunitariasdesarrollo sostenibleparticipación comunitariamuralacciones ambientalesbuzón de propuestas
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Figuras de la página (4)

Cartel hecho a mano titulado 'Desarrollo sostenible' con secciones '¿Qué es esto?', 'Acciones' con palomitas y 'Lo sé'. Crédito: Ana Lucía Zamudio González, Puebla.
Figura 1 image
Hoja titulada 'Problema' con listas de palomitas y aspas, junto a dos lápices. Crédito: Ana Lucía Zamudio González, Puebla.
Figura 2 image
Cartel con estrella amarilla 'Vamos a ayudar', una niña depositando algo en un buzón, flores y nubes. Crédito: Ana Lucía Zamudio González, Puebla.
Figura 3 image
Niño con lentes y suéter rojo sosteniendo una hoja en blanco, con una línea de puntos que sube. Crédito: Ana Lucía Zamudio González, Puebla.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el desarrollo sostenible explicado para niños?
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¿Cómo se hace un mural escolar sobre el ambiente?
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¿Qué acciones puede tomar una comunidad para ser más sostenible?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la actividad previa 'Definimos el problema'
  • • Escribir listas y textos breves
  • • Uso básico de pinturas y pinceles
Siguiente tema sugerido
Presentación y evaluación del mural con la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1084 caracteres

2.Compartan las acciones que, de acuerdo con su trabajo en pequeñas comunidades en"Definimos el problema", contribuyen al desarrollo sostenible y que todxs en la comunidad pueden llevar a cabo.Hagan un listado general.

  1. Con ayuda de su maestro o maestra, formen su Mural sobre el ambiente.

a) En la parte superior del papel, escriban el título "Desarrollo sostenible".

es importante.

c)Del lado derecho, registren el listado de acciones que pueden llevarse a cabo en su comunidad para contribuir al desarrollo sostenible.

d) En la parte inferior derecha,redacten un texto en el que inviten a la comunidad a proponer otras acciones para contribuir al desarrollo sostenible. Pidan que las dejen en el buzón.

Con las pinturas y los pinceles,hagan dibujos para ilustrarlo.

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Ana Lucia Zamudio González, PuEBLA

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Ana Lucia Zamudio González, PuEBuA

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Ana Lucia Zamudio González, PuEBLA

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Ana LuciaZamudio González,PuEBuA

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