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Actividades comunitarias: investigación y comentario en plenaria

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 227 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

3.a: Semejanzas: reúnen a la gente y fortalecen la convivencia. Diferencias: calendario, participantes y recursos. 5.a: fiestas patronales, mercados, jornadas de limpieza, brigadas. 5.c: preservan identidad y tradiciones.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 227

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

a

Mencionen, con ayuda de su maestra o maestro, las semejanzas y diferencias entre las actividades comunitarias del lugar donde viven y las descritas en los dos textos.

  1. Repasa las actividades descritas en los dos textos (por ejemplo, fiestas, mercados, obras comunitarias, talleres).
  2. Enumera las actividades de tu comunidad: fiestas patronales, jornadas de limpieza, brigadas escolares, mercados, talleres artesanales, obras de la cooperativa, reuniones de asamblea.
  3. Semejanzas: ambas buscan reunir a la gente, fortalecer la convivencia, preservar tradiciones y resolver necesidades del grupo.
  4. Diferencias: el número de actividades, la época del año en que ocurren, los participantes y los recursos disponibles varían entre tu localidad y los lugares descritos en los textos.
  5. Registra al menos dos semejanzas y dos diferencias en un cuadro comparativo.

Respuesta orientativa: Semejanzas: reúnen a vecinos y refuerzan la identidad y la colaboración. Diferencias: calendario, participantes y recursos propios de cada comunidad.

4
Ejercicio 4

De manera individual, investiga sobre las actividades comunitarias del lugar donde vives.

a
Parte 4.a

Platica sobre el tema con alguna persona adulta de la comunidad.

  1. Elige una persona adulta de tu comunidad (vecina, comerciante, artesano, dirigente).
  2. Prepara tres preguntas: ¿qué actividades se realizan?, ¿quién participa?, ¿desde cuándo se celebran?
  3. Anota sus respuestas y agradece su colaboración.

Respuesta orientativa: Se obtienen testimonios sobre fiestas, mercados, jornadas de trabajo comunitario y su origen.

b
Parte 4.b

Busca información en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, con ayuda de un adulto en internet o en una biblioteca pública.

  1. Visita la Biblioteca de Aula o la Biblioteca Escolar.
  2. Consulta libros, revistas o sitios web confiables con la ayuda de un adulto.
  3. Selecciona datos sobre las actividades comunitarias de tu localidad y toma notas.

Respuesta orientativa: Se cuentan con fuentes documentales que complementan la información recabada en la comunidad.

5
Ejercicio 5

Con la información que investigaron, comenten en plenaria lo siguiente:

a
Parte 5.a

¿Cuáles son las actividades comunitarias representativas del lugar donde viven?

  1. Reúne las actividades identificadas en la investigación.
  2. Selecciona las más representativas (por tradición, asistencia o duración).

Respuesta orientativa: Fiestas patronales, mercados, jornadas de limpieza, brigadas escolares, talleres artesanales y asambleas vecinales.

b
Parte 5.b

¿Qué saben acerca de ellas?

  1. Resume lo aprendido sobre su propósito, participantes y época del año.
  2. Conecta cada actividad con la historia o las costumbres locales.

Respuesta orientativa: Son expresiones de la identidad local que reúnen a vecinos, preservan tradiciones y cubren necesidades colectivas.

c
Parte 5.c

¿Por qué es importante conocerlas y difundirlas?

  1. Considera el valor cultural de las tradiciones.
  2. Piensa en la cohesión social que generan.
  3. Reconoce que difundirlas evita su olvido y atrae a más participantes.

Respuesta orientativa: Conocerlas fortalece la identidad y la convivencia; difundirlas preserva la tradición y permite que nuevas generaciones participen.

Respuesta

Se comparan, investigan y comentan las actividades comunitarias, reconociendo su valor cultural y social en la comunidad.

Contenido de la página

3.a) Con ayuda de su maestra o maestro, mencionen cuáles son las semejanzas y diferencias entre las actividades comunitarias del lugar donde viven y las que se describen en los dos textos.

La diversidad cultural abarca las múltiples formas en que se manifiestan los grupos y sociedades, tales como expresiones artísticas, tradiciones, creencias y modos de vivir.

4. De manera individual, investiga sobre las actividades comunitarias del lugar donde vives.

  • a) Platica sobre el tema con alguna persona adulta de la comunidad.
  • b) También puedes buscar información en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o con ayuda de un adulto, en internet o en una biblioteca pública.

5. Con la información que investigaron, comenten en plenaria lo siguiente:

  • a) ¿Cuáles son las actividades comunitarias representativas del lugar donde viven?
  • b) ¿Qué saben acerca de ellas?
  • c) ¿Por qué es importante conocerlas y difundirlas?

Ejemplos resueltos

Ejemplo de semejanza y diferencia entre actividades comunitarias.

  1. Semejanza: tanto en mi comunidad como en los textos se organizan fiestas que reúnen a los vecinos.\n2. Diferencia: en mi lugar la fiesta patronal es en marzo, mientras que en los textos las celebraciones son en septiembre.

Tablas (4)

| Tipo | Ejemplos |

|---|---|

| Semejanzas | Reúnen a la gente, fortalecen la convivencia, preservan tradiciones |

| Diferencias | Época del año, participantes, recursos disponibles |

Glosario (4)

Actividades comunitarias
Acciones realizadas por un grupo de personas de una misma localidad para compartir, celebrar o resolver necesidades colectivas.
Diversidad cultural
Multiplicidad de formas en que se manifiestan los grupos y sociedades: expresiones artísticas, tradiciones, creencias y modos de vivir.
Plenaria
Reunión de todo el grupo para comentar y compartir lo aprendido.
Biblioteca de Aula
Espacio con libros y materiales de consulta dentro del salón de clases.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocerlas y difundirlas?

Porque conocerlas fortalece la identidad y la convivencia de la comunidad, y difundirlas permite que las nuevas generaciones las preserven y participen en ellas.

¿Qué saben acerca de las actividades comunitarias representativas?

Son expresiones de la identidad local que reúnen a los vecinos, preservan tradiciones y cubren necesidades colectivas como la limpieza o la celebración de la fiesta patronal.

Temas y conceptos clave

Actividades comunitariasDiversidad culturalInvestigación en la comunidadComentario en plenariaactividades comunitariasdiversidad culturalsemejanzas y diferenciasinvestigaciónplenariafuentes de información
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Figuras de la página (2)

Ilustración de una persona mayor cocinando tortillas en un comal, con crédito a Luis Fernando Sotelo Gaspar, Querétaro.
Figura 1 image
Ilustración de dos personas conversando en un banco, con crédito a Luis Fernando Sotelo Gaspar, Querétaro.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos informativos
  • • Capacidad de entrevistar y tomar notas
  • • Conocimiento básico de la comunidad local
Siguiente tema sugerido
Registro y presentación de la investigación comunitaria en un producto final (afiche o informe)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1036 caracteres

a)) Con ayuda de su maestra o maestro, mencionen cuáles son las semejanzas y diferencias entre las actividades comunitarias del lugar donde viven y las que se describen en los dos textos.

La diversidad cultural abarca las múltiples formas en que se manifiestan los grupos y sociedades, tales como expresiones artisticas,tradiciones, creencias y modos de vivir.

  1. De manera individual, investiga sobre las actividades comunitarias del lugar donde vives. a) Platica sobre el tema con alguna persona adulta de la comunidad.b) También puedes buscar información en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o con ayuda de un adulto, en internet o en una biblioteca pública.

  2. Con la información que investigaron, comenten en plenaria lo siguiente:a) jCuáles son las actividades comunitarias representativas del lugar donde viven?b) iQué saben acerca de ellas?c) iPor qué es importante conocerlas y difundirlas?

224

![](page=0,bbox=[65, 95, 478, 480])

Luis Fernando Sotelo Gaspar, QuERETAR0

![](page=0,bbox=[685, 937, 1123, 1538])

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