Preparar las obras para la exposición comunitaria siguiendo las indicaciones.

1. Con cartón, unicel o papel reciclable, colocar un marco a cada obra y guardarlas para montarlas en la exposición cuando ésta se lleve a cabo.
2. En tarjetas blancas, agregar el título de la obra y el nombre del autor.
3. Reservar una parte de los materiales recolectados para solicitar a los asistentes que realicen sus propias obras.

Elaborar una expresión corporal basada en segmentos musicales que provoquen emociones.

1. Con ayuda de la familia y la maestra o maestro, elegir segmentos de piezas musicales de diversos géneros que provoquen sorpresa, alegría, tristeza, enojo, asco o miedo.
2. Con apoyo de la maestra o maestro, proponer una coreografía que permita expresarse corporalmente de acuerdo con los segmentos musicales seleccionados.
3. Si lo desean, usar algún accesorio que puedan fabricar o que tengan en casa, como abanicos, gorras o paraguas.

Paso 1 — Selección musical

Respuesta orientativa: Elegir, por ejemplo, un segmento alegre (ritmo rápido de género regional mexicano), uno triste (balada lenta), uno de miedo (música tensa de cine) y uno de enojo (percusión fuerte), de modo que cada emoción quede asociada a un fragmento distinto.

Paso 2 — Coreografía

Respuesta orientativa: Proponer movimientos acordes a cada segmento: brazos abiertos y saltos para la alegría, cuerpo encorvado y pasos lentos para la tristeza, gestos tensos y mirada fija para el miedo, y puños y movimientos firmes para el enojo, encadenando los fragmentos en orden.

Paso 3 — Accesorios

Respuesta orientativa: Usar abanicos para la alegría, gorras para dar carácter a los personajes y paraguas como recurso escénico, fabricados con materiales reciclados o tomados de casa.