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Créditos bibliográficos del libro Proyectos Comunitarios

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Página 275 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Solución — Página 275

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(página de créditos bibliográficos)

Esta página no contiene ejercicios: es el listado de Créditos bibliográficos (referencias en orden alfabético) del libro Proyectos Comunitarios.

Contenido transcrito

A

  • Andres, Roberto (19 de julio de 2018). "Pinturas naturales y ecológicas para tus paredes", en SustentarTv. Disponible en https://www.sustentartv.com/pinturas-naturales-y-ecologicas-para-tus-paredes/ (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Aristizábal Castrillón, Adriana y Martha Ruth Manrique Torres (2017). Ensayos y propiedades de los materiales, Colombia, Pontificia Universidad Javeriana.

B

C

  • Carson, Rachel (2012). El sentido del asombro, México, Encuentro.
  • Carvajal Chalarca, Gloria Inés y Gloria Clemencia Valencia González (2016). "Toma de decisiones en el aula escolar", en Plumilla Educativa, vol. 17, núm. 1. Disponible en https://doi.org/10.30554/plumillaedu.17.1750.2016 (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Casassus, Juan (2007). La educación del ser emocional, Chile, Indigo/Cuarto Propio (Consultado el 9 de junio de 2022).
  • Centro Nacional para la Salud de la Infancia y Adolescencia (21 de septiembre de 2015). "Estrategia Prevención de accidentes en el hogar en las niñas y niños menores de 10 años". Disponible en www.gob.mx/salud/censia (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Comisión Nacional del Agua (12 de enero de 2018). "Inodoros sustentables, otra forma de cuidar el agua". Disponible en https://www.gob.mx/conagua (Consultado el 28 de enero de 2023).
  • Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (2017). "Tlali Nantli, 'Madre Tierra'. Idioma náhuatl de Guerrero" [video], en Arqueología Mexicana, Livano Film (productor), Ramiro Nava Muñoz (director). México, CDI.
  • Cordero, Ramón (s. f.). "Pintura hecha con baba de nopal", en Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Consultado el 23 de enero de 2023).
  • Daily, Natasha (2 de diciembre de 2022). "Así afecta el plástico a los animales", en National Geographic España (Consultado el 27 de enero de 2023).
  • Daniel, Lucy H. et al. (2005). Science, Nueva York, Macmillan McGraw-Hill.

E

  • Elliot, David et al. (2016). Artistic Citizenship. Artistry, Social Responsibility, and Ethical Praxis, Inglaterra, Oxford Press (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Espejo, Roberto y Rafael Sarmiento (2017). Manual de apoyo docente. Metodologías activas para el aprendizaje, Chile, Universidad Central de Chile.

F

  • Fancourt, Daisy y Saoirse Finn (2019). "What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? A Scoping Review", en Organización Mundial de la Salud, Oficina Regional para Europa, Copenhague (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Freire, Paulo (1976). La educación como práctica de la libertad, México, Siglo XXI.
  • Fuquen Alvarado, María Elena (2003). "Los conflictos y las formas alternativas de resolución", en Tabula Rasa, núm. 1, Bogotá, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, pp. 265-278 (Consultado el 4 de enero de 2023).

G

  • García Martínez, Alfredo (9 de julio de 2020). "Reflexiones en torno a la relevancia de las artes y la educación artística en el contexto de la pandemia covid-19", en Consejo Mexicano de Investigación Educativa (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Gobierno del Estado de Chihuahua (27 de abril de 2022). "Invita ichijuv a pintar mural comunitario en Ciudad Juárez" (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Gómez, Cinthya (26 de noviembre de 2019). "La bioética y el bienestar animal, como valores fundamentales en la formación veterinaria", en Universidad de Guadalajara (Consultado el 29 de enero de 2023).

H

  • Hernández, Elizabeth y Francisco Aranguez (s. f.). "Sin agua ni luz, así es la pobreza en millones de hogares en México", en Eje Central (Consultado el 28 de enero de 2023).

I

  • Iglesias, Juan L. (2002). "Problem-Based Learning in Initial Teacher Education", en Prospects: Quarterly Review of of Comparative Education, año XXX, núm. 3, pp. 319-332, Ginebra, UNESCO (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Instituto Nacional de las Mujeres (2007). "El impacto de los estereotipos y los roles de género en México" (Consultado el 7 de agosto de 2022).
  • Instituto Politécnico Nacional (s. f.). "Violentómetro" (Consultado el 4 de enero de 2023).
  • Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (s. f.). "El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica", en Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño, México, Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo (Consultado el 9 de diciembre de 2022).

K–L

  • Krichesky, Marcelo (2006). Escuela y comunidad: desafíos para la inclusión educativa, Buenos Aires, Ministerio de Educación (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • L'Écuyer, Catherine (2013). Educar en el asombro, México, Plataforma.
  • Llaguno Albán, Isabel Natalia (2019). "El arte como estrategia de denuncia en casos de abuso sexual sin justicia", en Index. Revista de Arte Contemporáneo, núm. 8 (Consultado el 9 de diciembre de 2022).
  • Lomé, Emilio Ángel (2016). "Baklam. ¿Qué dice la canción del manatí?", en Ba'alche'ob. Fábulas mágicas de las tierras mayas, México, INE (Consultado el 23 de enero de 2023).
  • López Abril, Marta et al. (2017). El arte como herramienta para la educación ambiental, España, Centro Nacional de Educación Ambiental (Consultado el 7 de agosto de 2022).
  • Manosalva, José (s. f.). "La inteligencia emocional es corporal", en Centro Árbol. Psicoterapia y formación clínica (Consultado el 23 de enero de 2023).
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página de referencias bibliográficas transcrita; sin ejercicio resoluble.

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Créditos bibliográficos

Listado en orden alfabético de las fuentes utilizadas en el libro Proyectos Comunitarios (Educación Primaria, México), con autores, año, título, editorial o medio, URL y fecha de consulta. Incluye libros, artículos de revista, sitios institucionales (gob.mx, UNESCO, OMS), videos (YouTube) y documentos en PDF.

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Créditos bibliográficos

Andres, Roberto (19 de julio de 2018). "Pinturas naturales y ecológicas para tus paredes",en SustentarTv.Disponible en htps:/www.sustentartv.com/pinturas-naturales-y-ecologicas-para-tus-paredes/(Consultado el 9 de diciembre de 2022).

Aristizábal Castrillón, Adriana y Martha Ruth Manrique Torres (2017). Ensayosy propiedades de los materiales, Colombia, Pontificia Universidad Javeriana.

Barrel, John (1999). El aprendizaje basado en problemas. Un enfoque imvestigativo,BuenosAires,Manantial. Disponible enhttps:/serviciosaesev.files.wor dpress.com/2016/02/293316379-el-aprendizaje-basado-en-problemas-jo hn-barellpdf(Consultado el 9 de diciembre de 2022).

Bresler, Liora, ed.(20o7).International Handbook of Research in Arts Education,Springer International Handbooks of Education. Disponible en https link.springer.com/book/10.1007/978-1-4020-3052-9(Consultado el9 de diciembre de 2022).

Carson, Rachel (2012).Elsentido delasombro, México, Encuentro.

Carvajal Chalarca, Gloria Inés y Gloria Clemencia Valencia González(2016)."Toma de decisiones en el aula escolar",en Plumilla Educativa, vol.17,núim.1.Disponibleenhttps:/doi.org/10.30554/plumillaedu.17.1750.2016(Consultado el 9 de diciembre de 2022)

Casassus, Juan(20o7). Laeducación delseremocional, Chile, indigo/Cuarto Propio.Disponible en https://docs.google.com/viewer?a-v&xpid-sites&esrcid =ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkZxNhcnJvbGxvcGVyc29uYWx1YXxne DoxMDFkY2MyYTVjY2MwYzg3(Consultado el9dejunio de2022)

Centro Nacional para la Salud de la Infancia y Adolescencia(21 de septiembre de 2015)."Estrategia Prevención de accidentes en el hogar en las ninas y ninos menores de 10 años" Disponible en www.gob.mx/salud/censia/articulos/estrategia-prevencion-de-accidentes-en-el-hogar-en-las-ninas -y-ninos-menores-de-10-anos-131006?state-published(Consultado el9de diciembre de 2022).

Comisión Nacional del Agua (12 de enero de 2018)."Inodoros sustentables,otra forma de cuidar el agua". Disponible en https://www.gob.mx/con agua/articulos/inodoros-sustentables-otra-forma-de-cuidar-el-agua?idiom-es#:~:text-Una%20persona%20utiliza920en920promedio,hasta9620169620litros9%20de9620agua.8text-Inodoros920sustentables 962C920otra%620forma9620de920cuidar920el%20agua.hasta9620el%2060%25%20del%20l9C3%ADquido(Consultadoel 28 deenero de 2023).

Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indigenas (2017)."Tlali Nantli, 'Madre Tierra'. Idioma náhuatl de Guerrero"[video], en Arqueologla Mexicana,LivanoFilm[productor].Ramiro NavaMumoz[director].México,cDI.Disponible en https:/www.youtube.com/watch?v TFOWMP9aI5o

Cordero, Ramón (s.f)."Pintura hecha con baba de nopal", en Instituto Estatal de Educación Publica de Oaxaca. Disponible en http://pep.ieepo.oaxaca.gob.mx/recursos/multimedia/SEPIENSA conectate_y_aprende/contenidos /2007/pymnopal/nopal.html(Consultado el 23 de enero de 2023)

Daily, Natasha (2 de diciembre de 2022)."Así afecta el plástico a los animales,en National Geographic Espana, Disponible enhttps://wwnational geographic.com.es/naturaleza/asi-afecta-plastico-a-amimales_12738(Consultado el27 de enero de2023)

Daniel, Lucy H.et al.(2005).Science,Nueva York, Macmillan McGraw-Hill

Elliot, David et al. (2016). Artistic Citizenship. Artisty, Social Responsibility, and Ethical Praxis, Inglaterra, Oxford Press. Disponible en https://oxford.universitypressscholarship.com/view/10.1093/acprof.oso/9780199393749.001.0001/acprof-9780199393749(Consultadoel 9de diciembre de 2022).

Espejo, Roberto y Rafael Sarmiento (2017). Manual de apoyo docente. Metodologlas activas para el aprendizaje, Chile, Universidad Central de Chile.

Fancourt, Daisy y Saoirse Finn(2019).what is the evidence on theroleof the arts in improving health and well-being? A Scoping Review. en Organización Mundial de la Salud. Oficina Regional para Europa, Copenhague. Disponible en httpe:/apps.who.int/iris/handle/10665/329834(Consultado el 9 de diciembre de 2022).

Freire, Paul (1976). La educación como prdctica dela libertad, México, Sigloxx.Fuquen Alvarado, Maria Elena (2oo3)."Los conflictos ylas formas alternati

vas de resolución", en Tabula Rasa, núm. 1. Bogotá, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Pp. 265-278. Disponible enhrps://www.redalyc.org/articulo.oarid-39600114(Consultado el 4 de enero de 2023).

Garcia Martinez, Alfredo (9 de julio de 202o)."Reflexiones en torno a la relevancia de las artes y la educación artistica en el contexto de la pandemia covid-19"en Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Disponible enhttps://www.comie.org.mx/5/sitio/2020/o7/o9/reflexiones-en-tormoa-la-relevancia-de-las-artes-y-la-educacion-artistica-en-el-contexto-dela-pandemia-covid-19/(Consultado el 9 dediciembre de 2022)

Gobierno del Estado de Chihuahua (27 de abril de2022)."Invita ichijuv a pintar mural comunitario en Ciudad Juárez. Disponible en https:/chihuahua.gob.mx/prensa/invita-ichijuv-pintar-mural-comunitario-en-ciudad.juarez(Consultado el 9 de diciembre de 2022).

Gómez, Cinthya (26 de noviembre de 2019)."La bioética y el bienestar animal, como valores fundamentales en la formación veterinaria", en Universidad de Guadalajara. Disponible enhttp://cualtos.udg.mx/noticia/la-bioetica-y-el-bienestar-animal-como-valores-fundamentales-en-laformacion-veterinaria#:-:text-Esr96C3%A19620comprobado%20que9%20los9620animales,una%620vida9620estable%20y920digna (Consultado el 29 de enero de 2023).

Hernández, Elizabethy Francisco Aranguez (s. f.). "Sin agua ni luz, así esla pobreza en millones de hogares en México", en Eje Central. Disponible en https:/www.ejecentral.com.mx/sin-agua-ni-luz-asi-es-la-pobreza-enmillones-de-hogares-en-mexico/(Consultado el 28 de enero de 2023)

Iglesias, Juan L. (2002)."Problem-Based Learning in Initial Teacher Education"en Prospects:Quarterly Review of Comparative Education,aio xxx, núm.3, pp. 319-332, Ginebra, Organizaci6n de las Naciones Unidas para la Bducación, la Ciencia y la Cultura. Disponible en https://unesdoc unesco.org/ari/48223/pf0000129480(Consultadoel 9dediciembre de 2022).

Instituto Nacional de las Mujeres (2oo7)."El impacto de los estereotipos y los roles de género en México". Disponible en http://cedoc.inmujeres.gob.x/documentos_download/100893.pdf(Consultado el 7 de agosto de 2022).

Instituto Politécnico Nacional (s. f)."violentómetro". Disponible en https://www.ipn.mx/genero/materiales/violentometro.html#:~text-Es%20una%20herramienta920%%C39BAtil9620que,los920%C396A1mbitos %20familiar%20y%20laboral(Consultado el 4de enero de 2023).

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (s.f.)."El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didactica, en Las estrategias y técnicas diddcticas en el rediseno, México, Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo. Disponible enhttp://sitios.itesm.mx/va/dide/documentos/nf-doc/abp.pdf(Consultado el 9 de diciembre de 2022).

Krichesky,Marcelo (2oo6).Escuela y comunidad: desaflos para lainclusióneducativa, Buenos Aires, Ministerio de Educación. Disponible en http//www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005385.pdf(Consultado el 9de diciembre de 2022).

LEcuyer,Catherine(2013).Educarenelasombro.México,Plataforma.

Llaguno Alban, Isabel Natalia (2019)."El arte como estrategia de denuncia en casos de abuso sexual sin justicia, en index. Revista de Arte Contempordneo, núm.8. Disponible en http://scielo.senescyt-gob.ec/scielo.php?script-8ci_arttext&pid-s2477-91992019000200184(Consultado el9 de diciembre de2022)

Lome, Emilio Angel (2016)."Baklam. Quédice la cancióndel manati"en Ba'alche'ob.Fdbulas mdgicas de las tierras mayas, México, INB. Disponible en https://www.ine.mx/wp-content/uploads/2019/04/Fabulas_magicas.pdf(Consultado el 23 de enero de 2023). La inclusión de esta obra es gracias a la autorización gratuita del Instituto Nacional Electoral, quien ostenta los derechos patrimoniales.

López Abril, Marta et al.(2017). Elarte como herramienta para la educación ambiental, Espana, Centro Nacional de Educación Ambiental. Disponible en https://www.miteco.gob.es/ea/ceneam/articulos-de-opinion/2017-07-08abril-vega-loren tcm30-419306.pdf(Consultado el 7de agosto de 2022).

Manosalva, José (s. f.)."La inteligencia emocional es corporal", en Centro Arbol.Psicoterapiayformación clinica. Disponible en https:/centroarbol.cly noticias/inteligencia-emocional/(Consultado el 23 de enero de 2023).

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