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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Difundimos: presentación del cancionero ante las familias

📄 ejercicios educacion-inicial 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 106 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Ensayo completo con orden, canción sincronizada y roles definidos. 2) Presentación del cancionero a las familias en la fecha acordada siguiendo el ensayo. 3) Opiniones y sugerencias de las familias anotadas para mejorar el cancionero.
📚 exercise educacion-inicial ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 106

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Ensayen para presentar su cancionero a los familiares que hayan invitado.

  1. Reúnanse en el espacio del aula y organicen el orden en que cada niño cantará o presentará su canción del cancionero.
  2. Repitan la presentación completa al menos dos veces, cuidando el volumen de la voz, la sincronía al cantar en conjunto y el momento de pasar la página o de mostrar el dibujo correspondiente.
  3. Acuerden quién da la bienvenida a las familias, quién explica el orden del cancionero y quién agradece al final.
  4. Verifiquen que cada integrante tenga listo su material (cancionero, canción, instrumento si lo hay) antes del ensayo final.
Respuesta

Se realiza al menos un ensayo completo con el orden definido, la canción en voz clara y sincronizada, y los roles del grupo acordados, de modo que la presentación fluya ante las familias.

2
Ejercicio 2

En la fecha y horario acordados en colaboración grupal, presenten su cancionero ante sus familiares de acuerdo con lo que ensayaron.

  1. Confirmen con las familias la fecha, el horario y el lugar acordados en equipo.
  2. Reciban a los invitados y preséntenles el cancionero respetando el orden ensayado: bienvenida, canciones y cierre.
  3. Durante la presentación, mantengan el volumen y la actitud ensayados; si alguien olvida una parte, apóyense con el cancionero escrito o dibujado.
  4. Al finalizar, agradezcan la asistencia de las familias.
Respuesta

El cancionero se presenta a las familias en la fecha acordada, siguiendo el orden ensayado y con participación de todos los integrantes del grupo.

3
Ejercicio 3

Pidan a sus familiares que expresen sus opiniones sobre la presentación y el cancionero, así como sugerencias para mejorarlo.

  1. Entreguen a cada familia una tarjeta o hoja para anotar su comentario, o invítenlos a hablar en voz alta al final de la presentación.
  2. Pregúntenles: ¿Qué les gustó de la presentación? ¿Qué les gustó del cancionero? ¿Qué cambiarían o agregarían?
  3. Anoten las respuestas en una lista grupal (por ejemplo: «cantaron muy claro», «faltó una canción más», «quiero que agreguen instrumentos»).
  4. Conviertan cada sugerencia en una acción concreta de mejora para el siguiente ensayo o presentación.
Respuesta

Se recogen las opiniones y sugerencias de las familias en una lista grupal que servirá para mejorar el cancionero y la presentación.

Contenido de la página

Escenario aula

  1. Ensayen para presentar su cancionero a los familiares que hayan invitado.

(Ilustración: grupo de niños y adultos cantando con notas musicales; ilustración de Mariana Reyes Santiago, Estado de Hidalgo.)

Difundimos

  1. En la fecha y horario acordados en colaboración grupal, presenten su cancionero ante sus familiares de acuerdo con lo que ensayaron.

  2. Pidan a sus familiares que expresen sus opiniones sobre la presentación y el cancionero, así como sugerencias para mejorarlo.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de solicitud de retroalimentación: "¿Qué les gustó del cancionero? ¿Qué cambiarían?"

Se escucha a cada familia, se anota su comentario ("Cantaron muy claro", "Falta una canción") y se convierte en una acción de mejora para el siguiente ensayo.

Tabla

Momento Acción
Antes Ensayar el orden, la canción y los roles
Durante Presentar el cancionero en la fecha acordada, como se ensayó
Después Pedir opiniones y sugerencias, y anotarlas para mejorar

Glosario (4)

Cancionero
Conjunto de canciones recopiladas, ordenadas y, en el aula, frecuentemente ilustradas por los propios niños, que se presenta en público.
Ensayo
Prueba o práctica previa de una presentación para corregir errores antes del evento formal.
Difundir
Dar a conocer algo a otras personas; en esta página, presentar el cancionero a las familias.
Retroalimentación
Opiniones y sugerencias que otras personas ofrecen sobre un trabajo para ayudar a mejorarlo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante ensayar antes de presentar el cancionero ante las familias?

Porque el ensayo permite acordar el orden, practicar la canción sincronizada, corregir errores y reducir los nervios, de modo que la presentación sea clara, ordenada y agradable para las familias.

¿Cómo se deben recibir las opiniones y sugerencias de las familias?

Con actitud de escucha y agradecimiento, anotando cada comentario sin discutirlo; luego el grupo analiza cuáles sugerencias puede aplicar para mejorar el cancionero.

¿Qué mejoras concretas podrían surgir de las sugerencias de las familias?

Ejemplos: cantar más fuerte, agregar dibujos o colores al cancionero, incluir otra canción, mejor sincronía al pasar de una canción a otra, o usar instrumentos de acompañamiento.

Temas y conceptos clave

Escenario aula: DifundimosPresentación de un cancioneroEnsayo de presentaciónRetroalimentación de las familiascancioneroensayodifundirretroalimentacióncolaboración grupal
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Figuras de la página (1)

Ilustración de un grupo de niños y adultos (familias) cantando juntos con expresiones alegres; una niña sostiene una hoja con la canción y flotan notas musicales alrededor. Crédito: Mariana Reyes Santiago, Estado de Hidalgo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un cancionero y para qué sirve en el aula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se organiza una presentación de un cancionero ante las familias?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante pedir opiniones y sugerencias después de una presentación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo colaborativo previo para elaborar el cancionero
  • • Haber ensayado al menos una vez la presentación
  • • Haber acordado fecha, horario y lugar con las familias
Siguiente tema sugerido
Reflexión grupal sobre la retroalimentación recibida y mejoras al cancionero
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  1. Ensayen para presentar su cancionero a los familiares que hayan invitado.

Difundimos

  1. En la fecha y horario acordados en colaboración grupal, presenten su cancionero ante sus familiares de acuerdo con lo que ensayaron.

  2. Pidan a sus familiares que expresen sus opiniones sobre la presentación y el cancionero, así como sugerencias para mejorarlo.

Escenario aula

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