Página — Proyectos De Aula 2° Primaria (pág. 102)

5. Con la ayuda de su maestra o maestro,organicen pequenas comunidades.

6. Intercambien las canciones que elaboraron y léanlas juntos.

a Escuchen respetuosamente y, al final,sugieran propuestas para mejorar sus letras.

7. De manera individual, pero tomando en cuenta la opinión de tus companeras y companeros, realiza un segundo borrador.

a)Recuerda utilizar rimas al término de cada verso. Cambia las palabras, si es necesario.

b)Relee de principio a fin tu canción cada vez que agregues o cambies palabras.

c)Cántala para saber cómo se escucha.

8. Reflexiona sobre lo siguiente:

a) jQué experiencias o emociones transmites con tu canción?

b) jPor qué el título de tu canción es adecuado?

9. Solicita a tu maestra o maestro que lea tu canción y, tras escuchar su opinión,realiza ajustes si es necesario.

a)Reescribe el borrador hasta que estélista tu canción.

Escenario aula

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Mariana Reyes Santiago, ESTADo DE HExICo