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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Organización de una Feria de los saberes comunitaria

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Preguntas formuladas sobre prácticas culturales de la comunidad. 2.a) Solicitud de espacio entregada a la Dirección. 2.b) Día y hora acordados en asamblea. 2.c) Invitación con datos del evento, difundida. 2.d) Anfitrión elegido por consenso para inaugurar la Feria.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 200

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

«Formulen otras preguntas cuyas respuestas les interese conocer.»

Se trata de una consigna abierta para continuar la investigación sobre prácticas culturales. Ejemplos de preguntas que los estudiantes pueden formular (respuestas orientativas):

  1. ¿Qué bailes, comida o artesanías son típicas de nuestra comunidad?
  2. ¿Quién enseña estos saberes a los niños y niñas?
  3. ¿Desde cuándo se practica esta tradición en nuestro barrio o pueblo?
  4. ¿Qué materiales se usan para elaborar los productos artesanales?
  5. ¿Por qué esta fiesta o costumbre es importante para las familias?

Respuesta orientativa: Cualquier pregunta que surja de la curiosidad del grupo y cuya respuesta se pueda obtener entrevistando a personas de la comunidad (artesanos, músicos, cocineras, mayores) sirve; lo importante es que guíe la investigación de la Feria de los saberes.

2
Ejercicio 2

«En asamblea, y con ayuda de su maestro o maestra, organicen una Feria de los saberes… Para ello:»

a
Parte 2.a

«Soliciten a la Dirección un espacio para llevar a cabo la feria.»

  1. Redacten una solicitud breve dirigida al Director o Directora de la escuela.
  2. Indiquen el motivo: realizar una Feria de los saberes para reconocer prácticas culturales de la comunidad.
  3. Especifiquen el espacio solicitado (patio, salón de usos múltiples o explanada) y la fecha tentativa.
  4. Firmen la solicitud los representantes del grupo con el visto bueno del maestro o maestra.

Respuesta orientativa: Solicitud entregada en la Dirección solicitando un espacio de la escuela (patio o salón) para la Feria de los saberes, con fecha tentativa y firma de los representantes del grupo.

b
Parte 2.b

«Establezcan un día y una hora para realizarla.»

  1. Revisen la agenda de la escuela para evitar que la fecha choque con exámenes, asambleas u otros eventos.
  2. Elijan un día hábil en horario escolar o un sábado por la mañana, cuando asista la comunidad.
  3. Acuerden la hora de inicio y de cierre (por ejemplo, de 10:00 a 14:00 h).
  4. Registren el acuerdo en el acta de la asamblea y comuníquenlo a la Dirección.

Respuesta orientativa: Un día y hora acordados por el grupo (por ejemplo, sábado de 10:00 a 14:00 h), registrados en el acta de asamblea y comunicados a la Dirección y a las familias.

c
Parte 2.c

«Elaboren una invitación para difundirla y que asistan la comunidad escolar y general.»

  1. Incluyan los datos básicos: nombre del evento (Ferias de los saberes), fecha, hora y lugar.
  2. Escriban un lema o frase que invite a participar y reconozca las prácticas culturales.
  3. Dirijan la invitación a familias, personal docente, vecinos y autoridades de la comunidad.
  4. Repartanla impresa, en el tablón de anuncios o por mensajes, para llegar a la comunidad general.

Respuesta orientativa: Invitación con nombre del evento, fecha, hora, lugar y destinatarios (comunidad escolar y general), difundida por los medios acordados por el grupo.

d
Parte 2.d

«Acuerden entre todxs quién puede ser el anfitrión o anfitriona para que presente e inaugure la Feria de los saberes.»

  1. Reúnan a todo el grupo en asamblea y propongan a las personas interesadas.
  2. Consideren quién tiene facilidad para hablar en público y conocimiento de las prácticas culturales.
  3. Voten o lleguen a consenso para elegir al anfitrión o anfitriona.
  4. Preparen con anticipación un breve discurso de inauguración de la Feria.

Respuesta orientativa: Un anfitrión o anfitriona elegido por consenso o votación del grupo, que encargado de dar la bienvenida e inaugurar oficialmente la Feria de los saberes.

Contenido de la página

Escenario aula — pág. 197

Formulen otras preguntas cuyas respuestas les interese conocer.

  1. En asamblea, y con ayuda de su maestro o maestra, organicen una Feria de los saberes, la cual les permitirá reconocer las prácticas culturales de su comunidad. Para ello:
  • a) Soliciten a la Dirección un espacio para llevar a cabo la feria.
  • b) Establezcan un día y una hora para realizarla.
  • c) Elaboren una invitación para difundirla y que asistan la comunidad escolar y general.
  • d) Acuerden entre todxs quién puede ser el anfitrión o anfitriona para que presente e inaugure la Feria de los saberes.

(Ilustración: Karla Esmeralda Mata Medina, Tamaulipas — niños con trajes típicos bailando frente a un edificio clásico.)

Tabla

Paso Acción Responsable
a) Solicitar espacio a la Dirección Representantes del grupo
b) Establecer día y hora Asamblea del grupo
c) Elaborar y difundir invitación Comisión de difusión
d) Elegir anfitrión/ana Todo el grupo

Glosario (5)

Asamblea
Feria de los saberes
Anfitrión/ana
Invitación
Prácticas culturales

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante reconocer las prácticas culturales de la comunidad en la escuela?

Porque permite a los estudiantes valorar su identidad y patrimonio, vincular la escuela con las familias y conservar tradiciones que de otro modo podrían perderse.

¿Cómo pueden asegurar que todas las voces del grupo participen en la asamblea de organización?

Dando turnos de palabra, votando o llegando a consenso, y registrando los acuerdos en un acta firmada por los representantes.

Temas y conceptos clave

Proyecto escolar: Feria de los saberesTrabajo colaborativo en asambleaReconocimiento de prácticas culturales comunitariasasambleaferia de los saberesprácticas culturalesinvitaciónanfitrión/anacomunidad escolar
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Figuras de la página (1)

Ilustración de cuatro niñas y un niño con trajes típicos mexicanos (faldas amplias con listones de colores y sombreros) bailando frente a un edificio con columnas de estilo clásico. Crédito: Karla Esmeralda Mata Medina, Tamaulipas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de consignas con literales
  • • Capacidad de trabajo colaborativo en grupo
  • • Conocimiento de las tradiciones de la comunidad
Siguiente tema sugerido
Registro y difusión de los resultados de la Feria de los saberes (actas, fotografías, informe final).
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 666 caracteres

Formulen otras preguntas cuyas respuestas les interese conocer.

  1. En asamblea, y con ayuda de su maestro o maestra, organicen una Feria de los saberes,la cual les permitirá reconocer las prácticas culturales de su comunidad. Para ello:

a) Soliciten a la Dirección un espacio para llevar a cabo la feria.

b)Establezcan un día y una hora para realizarla.

Elaboren una invitación para difundirla y que asistan la comunidad escolar y general.

1Acuerden entre todxs quién puede ser el anfitrión o anfitriona para que presente e inaugure la Feria de los saberes.

Escenario aula

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