En plenaria, compartan lo que pensaron de sí mismos en la actividad anterior, aplicando las indicaciones a) y b).
Escuchen con atención y respeto a sus compañeras y compañeros.
- Al escuchar, evita interrumpir; deja que cada persona termine de expresar su idea.
- Muestra atención con el contacto visual y la postura corporal.
- Agradece las participaciones, incluso si difieren de lo que tú pensabas.
Respuesta orientativa: Se trata de una norma de convivencia: escuchar con atención y respeto significa dejar hablar al otro sin interrumpir, valorar su punto de vista y agradecer su participación, creando un ambiente de confianza en el grupo.
Identifiquen qué tienen en común con ellas y ellos y en qué son diferentes. Por ejemplo, es posible que la estatura de alguien sea similar a la de otras personas, pero la forma de ser sea distinta.
- Piensa en aspectos similares: estatura, gustos, color favorito, deporte que practican, idioma que hablan en casa.
- Piensa en aspectos diferentes: forma de ser, habilidades, familia, opiniones.
- Compara cada aspecto por separado: no porque dos personas sean igual de altas significa que sean iguales en todo.
Respuesta orientativa: Por ejemplo, es posible que la estatura de alguien sea similar a la de otras personas (común en estatura), pero la forma de ser sea distinta (diferente en carácter). Todos somos únicos: compartimos algunas características con el grupo, pero cada quien tiene rasgos que nos hacen diferentes.
