Ejercicio 2
De manera individual, con ayuda de un adulto, observar un partido de fútbol e identificar las reglas que aplica el árbitro y los conflictos que suceden, luego registrarlos en una tabla.
Parte 2.a
- Observa un partido de fútbol en tu escuela, colonia o comunidad, en la televisión o en internet, con ayuda de un adulto.
- Identifica las reglas que aplica el árbitro: por ejemplo, marcar falta cuando hay contacto indebido, señalar fuera de juego, aplicar tarjeta amarilla o roja, permitir solo sustituciones formales y cobrar saque de banda o tiro de esquina según corresponda.
- Identifica los conflictos que suceden durante el juego: jugadores que protestan una decisión, discusiones por un gol anulado, empujones al disputar el balón o desacuerdos sobre si la bola salió de la línea de fondo.
- Anota los ejemplos observados para llevarlos a la tabla del inciso b.
Respuesta
Se identificaron reglas aplicadas por el árbitro (faltas, fuera de juego, tarjetas, saques) y conflictos (protestas, discusiones por goles, empujones), listos para registrarse en la tabla.
Parte 2.b
- Copia en tu cuaderno la tabla con tres columnas: "Partido en...", "Reglas que aplicó el árbitro" y "Conflictos que se presentaron".
- En la primera columna anota dónde viste o en qué medio observaste el partido (escuela, colonia, televisión, internet).
- En la segunda columna registra, de forma breve, cada regla que aplicó el árbitro durante el juego.
- En la tercera columna anota cada conflicto que se presentó y, si es posible, cómo se resolvió.
Ejemplo de tabla completada:
| Partido en... | Reglas que aplicó el árbitro | Conflictos que se presentaron |
|---|---|---|
| Televisión | Cobró falta por contacto, señaló fuera de juego, dio tarjeta amarilla por protesta, cobró tiro de esquina | Jugadores protestaron una tarjeta; discusión por un gol anulado |
Respuesta
Tabla registrada en el cuaderno con el lugar o medio del partido, las reglas aplicadas y los conflictos observados.
