(Actividad 2)
Organiza pequeñas comunidades, copia la tabla en tu cuaderno y responde las preguntas para 3 integrantes.
Se sugiere esta versión completa de la tabla con respuestas orientativas (cada estudiante adapta los datos a su realidad):
| Núm. de integrante | ¿Cuáles son las características que debe tener una persona con el cargo de autoridad? | ¿Quiénes son las personas que pueden ejercer la autoridad en tu casa, escuela y comunidad? | ¿Cómo eligen a las autoridades en tu casa, escuela y comunidad? | ¿De qué género es la autoridad en tu casa, escuela y comunidad? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Responsable, justa, honesta, que escuche a los demás | En casa: mamá o papá; en la escuela: director(a); en la comunidad: presidente(a) municipal | En casa: se asigna por convivencia; en la escuela: la designa la autoridad educativa; en la comunidad: por votación ciudadana | Mujer |
| 2 | Cumple las reglas, es respetuosa, sabe resolver conflictos | En casa: un hermano mayor; en la escuela: profesor(a); en la comunidad: policía o cabildo | En casa: se turna entre hermanos; en la escuela: por elección del plantel; en la comunidad: voto secreto | Hombre |
| 3 | Transparente, organizada, defiende el bien común | En casa: abuelo(a); en la escuela: consejo escolar; en la comunidad: delegado(a) | En casa: por acuerdo familiar; en la escuela: elección de docentes; en la comunidad: voto de los ciudadanos | Mujer |
La tabla queda completada con 3 integrantes y las 4 columnas respondidas.

