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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Organicen pequeñas comunidades y analicen las autoridades

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Tabla completada con 3 integrantes; respuestas comunes: autoridad responsable, justa y honesta; en la comunidad se elige por voto. El árbitro aplica sanciones a quien infringe las reglas.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 197

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(Actividad 2)

Organiza pequeñas comunidades, copia la tabla en tu cuaderno y responde las preguntas para 3 integrantes.

Se sugiere esta versión completa de la tabla con respuestas orientativas (cada estudiante adapta los datos a su realidad):

Núm. de integrante ¿Cuáles son las características que debe tener una persona con el cargo de autoridad? ¿Quiénes son las personas que pueden ejercer la autoridad en tu casa, escuela y comunidad? ¿Cómo eligen a las autoridades en tu casa, escuela y comunidad? ¿De qué género es la autoridad en tu casa, escuela y comunidad?
1 Responsable, justa, honesta, que escuche a los demás En casa: mamá o papá; en la escuela: director(a); en la comunidad: presidente(a) municipal En casa: se asigna por convivencia; en la escuela: la designa la autoridad educativa; en la comunidad: por votación ciudadana Mujer
2 Cumple las reglas, es respetuosa, sabe resolver conflictos En casa: un hermano mayor; en la escuela: profesor(a); en la comunidad: policía o cabildo En casa: se turna entre hermanos; en la escuela: por elección del plantel; en la comunidad: voto secreto Hombre
3 Transparente, organizada, defiende el bien común En casa: abuelo(a); en la escuela: consejo escolar; en la comunidad: delegado(a) En casa: por acuerdo familiar; en la escuela: elección de docentes; en la comunidad: voto de los ciudadanos Mujer
Respuesta

La tabla queda completada con 3 integrantes y las 4 columnas respondidas.

2
Ejercicio 2

(Actividad 3)

Con apoyo de tu maestra o maestro, registra en hojas blancas las respuestas que se repiten entre las pequeñas comunidades.

  1. Cada comunidad copia en una hoja blanca sus respuestas a las 4 preguntas.
  2. Se juntan todas las hojas y se comparan columna por columna.
  3. Se subrayan o se escriben en otra hoja las respuestas que aparecen en más de una comunidad (por ejemplo, "carácter honesto y responsable", "en la escuela elige la autoridad educativa", "en la comunidad se elige por voto").
  4. Se elabora una lista final con los acuerdos comunes.

Respuesta orientativa: Suelen repetirse respuestas como que toda autoridad debe ser responsable, justa y honesta; que en la comunidad la autoridad se elige por votación; y que en la escuela la autoridad es el director o la directora.

3
Ejercicio 3

(Texto de la página)

Los jugadores de fútbol deben seguir las reglas del juego. El árbitro tiene la responsabilidad de aplicar sanciones a los integrantes que no respetan esas reglas.

  1. Identifica el ejemplo: el árbitro es la autoridad del partido.
  2. Observa que la autoridad aplica sanciones cuando alguien rompe las reglas.
  3. Relaciona con tu comunidad: toda autoridad aplica reglas y sanciones para convivir mejor.
Respuesta

El árbitro ejerce la autoridad aplicando sanciones a quien infringe las reglas del juego.

Contenido de la página

Actividad 2

Organizen pequeñas comunidades. Copien la siguiente tabla en sus cuadernos y respondan las preguntas.

Núm. de integrante ¿Cuáles son las características que debe tener una persona con el cargo de autoridad? ¿Quiénes son las personas que pueden ejercer la autoridad en tu casa, escuela y comunidad? ¿Cómo eligen a las autoridades en tu casa, escuela y comunidad? ¿De qué género es la autoridad en tu casa, escuela y comunidad?
1
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Actividad 3

Con apoyo de su maestra o maestro, registren en hojas blancas las respuestas que se repiten entre las pequeñas comunidades.

Los jugadores de fútbol deben seguir las reglas del juego. El árbitro tiene la responsabilidad de aplicar sanciones a los integrantes que no respetan esas reglas.

Ilustración: Sandra Angélica Martínez Cruz, Baja California.

Ejemplos resueltos

El árbitro tiene la responsabilidad de aplicar sanciones a los integrantes que no respetan las reglas del juego.

  1. El árbitro es la autoridad del partido.
  2. Si un jugador infringe una regla, el árbitro aplica una sanción (falta, tarjeta).
  3. Así se mantiene el orden y la convivencia justa en el juego.

Tabla

Núm. de integrante ¿Cuáles son las características que debe tener una persona con el cargo de autoridad? ¿Quiénes son las personas que pueden ejercer la autoridad en tu casa, escuela y comunidad? ¿Cómo eligen a las autoridades en tu casa, escuela y comunidad? ¿De qué género es la autoridad en tu casa, escuela y comunidad?
1
2
3

Glosario (4)

Autoridad
Persona con capacidad de dirigir, hacer cumplir las reglas y tomar decisiones en una comunidad.
Sanción
Consecuencia o castigo que se aplica a quien no respeta las reglas.
Comunidad
Grupo de personas que conviven en un mismo lugar y comparten reglas.
Árbitro
Autoridad de un partido que hace cumplir las reglas del juego.

Preguntas para practicar

¿De qué género es la autoridad en tu casa, escuela y comunidad?

Respuesta personalizada: en casa puede ser mamá o papá, en la escuela el director o la directora, en la comunidad el presidente o la presidenta; se debe indicar el género observado.

¿Cómo eligen a las autoridades en tu casa, escuela y comunidad?

En casa por acuerdo familiar, en la escuela por designación o elección del plantel, en la comunidad por votación de los ciudadanos.

Temas y conceptos clave

Autoridades en la comunidadCaracterísticas de una autoridadElección de autoridadesReglas y sancionesautoridadcaracterísticas de la autoridadelección de autoridadesgénero de la autoridadsancionesreglas del juego
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Figuras de la página (1)

Ilustración de un árbitro de fútbol con dos jugadoras dándose la mano; una usa camiseta azul con el número 10 y la otra camiseta roja con brazalete de capitana.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué características debe tener una autoridad en la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se eligen las autoridades en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el árbitro es una autoridad en el juego de fútbol?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Convivencia en el aula
  • • Concepto de reglas y respeto
  • • Lectura básica de tablas
Siguiente tema sugerido
Derechos y responsabilidades de los niños en la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1069 caracteres
  1. Organicen pequeñas comunidades.Copien la siguiente tabla en sus cuadernos y respondan las preguntas.

  2. Con apoyo de su maestra o maestro,registren en hojas blancas las respuestas que se repiten entre las pequenas comunidades.

Los jugadores de futbol deben seguir las reglas del juego. El árbitro tiene la responsabilidad de aplicar sanciones a los integrantes que no respetan esas reglas.

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Núm.de integrantecCuáles son las características que debe tener una persona con el cargo de autoridad?cQuiénes son las personas que pueden ejercer la autoridad en tu casa, escuela y comunidad?cCómo eligen a las autoridades en tu casa, escuela y comunidad?cDe qué género es la autoridad en tu casa, escuela y comunidad?
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Sandra Angelica Martinez Lruz, BAJA CALIFORNIA

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