Tomando en cuenta lo que leíste, contesta las siguientes preguntas.
¿Cómo piensas que se sintió Alicia cuando nadie entendió por qué se asustó?
- Reconocemos que Alicia experimentó un miedo real: algo la asustó y esa reacción fue sincera.
- Nadie entendió la causa de su susto, por lo que se sintió incomprendida y sola en lo que sentía.
- Al no ser creída o apoyada, es probable que además experimentara frustración, tristeza y algo de enojo.
- Sentirse incomprendida hace que a la persona le cueste más confiar y expresar lo que siente.
Respuesta orientativa: Alicia se sintió incomprendida, sola y triste; quizá también frustrada o enojada, porque su miedo era real y nadie le creyó ni intentó entender por qué se asustó.
¿Qué harías para demostrarle empatía?
- Me acercaría con calma y la escucharía sin interrumpir, dejando que cuente lo que le pasó.
- Le diría frases como «Te entiendo» o «A mí también me pasa», validando lo que siente.
- Le preguntaría qué necesita en ese momento (un abrazo, acompañamiento, hablar con alguien más).
- Si fuera necesario, la acompañaría a pedir ayuda a un adulto de confianza.
Respuesta orientativa: La escucharía con atención, le daría un abrazo o palabras de apoyo, le haría saber que la entiendo y la acompañaría a buscar ayuda si la necesita.
Aventura de aprendizaje: Biblioteca de empatía (texto de la página)
En esta aventura de aprendizaje montarás una Biblioteca de empatía para que tú, tus compañeras y compañeros aprendan a reconocer las emociones y los sentimientos de los demás en situaciones cotidianas. Esto favorecerá la convivencia pacífica entre quienes son parte de tu comunidad y entorno escolar.
Para montar una Biblioteca de empatía, consultarás libros donde los personajes sientan y expresen emociones. Además, elaborarás carteles que expliquen a las niñas y los niños cómo reconocer y expresar las emociones. La intención es que comprendas la importancia de ponerte en el lugar de otras personas y de construir relaciones basadas en la comunicación y el respeto.
